中药药理学-《中药药理学》.doc

《中药药理学》
实验教学大纲
(供四年制中药学本科学生使用)
Ⅰ 前言
本大纲适用于四年制中药学本科学生使用。编写本大纲的目的是要求学生在学习中药药理学基础课的过程中,通过实验课的学习使学生掌握必要的中药药理实验原理、方法和技能,能正确、合理地使用仪器,奠定良好的专业课基础;其次培养学生严肃认真的工作作风、实事求是的科学态度和独立分析问题、解决问题的能力;同时培养学生观察和分析实验现象的能力,巩固与加深对中药药理学理论课知识的理解,并能运用专业知识独立设计实验。现将大纲使用中有关问题说明如下:
一、为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲中每一个实验均由教学目的与要求、教学内容和思考题组成。教学目的与教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应,便于学生把握重点学习内容。
二、教师在保证大纲核心内容的前提下,可采用多种教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。
三、总教学参考学时为18学时。
四、使用教材:《中药药理学实验讲稿》,由药理学教研室自编。
Ⅱ 正文
实验一 炮制对延胡索镇痛作用的影响(热板法、扭体法)
一、教学目标与基本要求:
1.掌握热板法与扭体法的原理。
2.掌握热板法中小鼠痛阈值的测定方法及合格小鼠的筛选标准。
3.掌握小鼠扭体疼痛反应的评价方法。
4.掌握中药药物的剂量换算及配制方法。
5.熟悉实验结果的统计学处理方法。
6.了解实验数据坐标图示法。
二、教学内容
(一)动物选择原则。
(二)测量正常痛阈值。
(三)筛选,分组。
(四)给药。
(五)测量不同时间的痛阈值。
(六)实验数据的处理与图示法。
(七)实验报告的书写要求。
三、思考题:
1.根据实验结果讨论延胡索与醋炒延胡索的镇痛作用。
2.阐述醋制对延胡索镇痛作用的影响原因?
3.比较两种镇痛实验方法。
实验二、炮制对附子毒性的影响
一、教学目标与基本要求:
1.掌握制附子和生附子毒性作用的差异。
2.掌握小鼠附子中毒的表现。
3.掌握中药药物的剂量换算及配制方法。
4.熟悉实验结果的统计学处理方法。
5.了解药物毒性实验方法。
二、教学内容
(一)讲解制附子和生附子化学成分的差异、药理作用
(二)分组,给药,观察动物附子中毒的表现,以及中毒潜伏期、死亡率
(三)实验数据的处理与动物中毒表现的描述
(四)实验报告的书写要求
三、思考题:
1.根据实验结果讨论炮制对药物毒性的影响?
2.阐述制附子和生附子毒性作用的差异?
3.中药经炮制后对临床用药有何意义?
4.为预防附子中毒,应如何降低其毒性?
实验三、麻黄汤及去麻黄桂枝对大鼠足跖部汗液分泌的影响(着色法)
一、教学目标及基本要求:
1.掌握大鼠足跖部汗液着色法
2.掌握麻黄汤的发汗作用及麻黄对全方发汗作用的影响
3.掌握中药药物的剂量换算及配制方法。
4.熟悉其他发汗实验方法。
5.了解麻黄发汗作用的影响因素
二、教学内容:
(1)讲述大鼠足跖部汗腺的主要分布以及和田高垣试剂的组成
(2)大鼠分组,给药,固定,足跖部分别涂上A液和B液
(3)大鼠足跖部汗点出现的观察
(4)实验数据的处理
(5)实验报告的书写要求
(6)总结
三、思考题:
1.如何准确记录汗点出现数?
2.阐述麻黄汤的发汗作用及去麻黄后麻黄汤的发汗作用差异?
实验四、柴胡对发热家兔的解热作用
一、教学目标及基本要求:
1.掌握2,4-二硝基苯酚(或内毒素)复制发热动物实验模型的方法。
2.掌握肛温计测定家兔体温的方法。
3.掌握中药药物的剂量换算及配制方法。
4.熟悉其他发热动物实验模型的复制方法。
5.了解柴胡解热作用的特点。。
二、教学内容
(一)动物选择原则。
(二)测量正常体温值。
(三)分组。
(四)家兔发热模型的制作。
(五)给药。
(六)测量给药后不同时间点动物的体温值。
(七)实验数据的处理与图示法。
(八)实验报告的书写要求。
三、思考题:
1.根据试验结果,试分析柴胡解热作用的特点。
2.解表药和清热药解热作用的特点。
实验五、茵陈蒿汤对家兔的利胆作用(插管法)
一、教学目标与基本要求:
1.掌握家兔胆管插管方法。
2.掌握茵陈蒿汤的利胆作用。
3.掌握中药药物的剂量换算及配制方法。
4.熟悉自身对照的设计原则。
5.熟悉实验结果的统计学处理方法。
二、教学内容:
(1)传统经典方剂茵陈蒿汤的功效、药理作用
(2)家兔麻醉、固定、胆管插管、收集给药前胆汁、给药、收集给后前胆汁
(3)实验数据的处理
(4)实验报告的书写要求
(5)总结
三、思考题:
1.实验是否需要设置空白对照组?为什么?
2.分析茵陈蒿汤的利胆作用机制。
实验六、天麻对小鼠睡眠的影响
一、教学目标及基本要求:
1.掌握动物中枢神经系统受到抑制的表现。
2.掌握中药天麻的中枢抑制作用。
3.掌握药物协同作用的动物实验方法。
4.掌握中药药物的剂量换算及配制方法。
5.熟悉实验结果的统计学处理方法。
二、教学内容:
(1)天麻的功效、药理作用。
(2)给药、观察
(3)实验数据的处理
(4)实验报告的书写要求
(5)总结
三、思考题:
1.何谓阈下催眠剂量?
2.为什么天麻能提高阈下催眠剂量戊巴比妥钠睡眠的百分率?
实验七 天南星抗小鼠惊厥作用
一、教学目标及基本要求:
1.掌握动物中枢神经系统受到兴奋的表现。
2.掌握中药天南星的中枢抑制作用。
3.掌握小鼠惊厥模型的制备实验方法。
4.掌握中药药物的剂量换算及配制方法。
5.熟悉实验结果的统计学处理方法。
二、教学内容:
(一)天南星的功效、药理作用
(二)给药、观察、小鼠惊厥模型的制备
(三)实验数据的处理
(四)实验报告的书写要求
(五)总结
三、思考题:
1.讨论天南星抗小鼠惊厥作用的机理。
2.中枢神经抑制实验有哪些?
实验八 人参对小鼠游泳时间的影响
一、教学目标及基本要求:
1.掌握抗疲劳作用药物的常用筛选方法。
2.掌握小白鼠游泳实验方法。
3.掌握中药药物的剂量换算及配制方法。
4.熟悉人参的抗应激实验。
5.熟悉实验结果的统计学处理方法。
二、教学内容
(一)动物选择原则。
(二)水深、水温的要求。
(三)分组。
(四)给药,负重,游泳。
(五)测量小鼠游泳时间。
(6)实验数据的处理。
(7)实验报告的书写要求。
三、思考题:
1.为什么人参可抗疲劳?
2.影响小鼠游泳时间的因素有哪些?
实验九 人参对小鼠耐常压缺氧的影响
一、教学目标及基本要求:
1.掌握抗疲劳作用药物的常用筛选方法。
2.掌握小白鼠耐常压缺氧实验方法。
3.掌握中药药物的剂量换算及配制方法。
4.熟