2013教科版物理八下《连通器》word学案.doc

9.3连通器导学案
备课人:黄星桂 授课时间:2013-4-
学习目标:
1、知道什么是连通器,能举例生活中的连通器。
2、经历实验探究和用“假想液片”模型推导过程得出连通器原理,
3、能用连通器原理解释船闸的工作原理和一些简单的实际问题;
重点:连通器原理及其运用 难点:经历用“液片模型”推导连通器原理的过程
课前导学:
1、液体内部向 方向都有压强。液体内部的压强只与液体的 和 有关,强随液体深度的增加而 ;同种液体在同一深度,各个方向的压强都 。
2、液体压强的计算公式是P= ,其中ρ表示 ,h表示为液体某处的深处,它是液体某处到自由液面的 距离。
3、二力平衡条件是 , , , 。
探究学案:
一、连通器:
1、阅读课本P45观察图9-3-2回答:连通器是上端 、下部相 的容器。
练一练:下图所示的四个容器中是连通器的是( )
说明:连通器上端开口是指容器口与 连通;连通器可以由两个容器组成,也可以由_ 容器组成。
2、实验探究:连通器中液体的特点(连通器的原理)
实验过程:1、把两支注射针筒用胶管连接组成连通器,向管中注入水,调节两边针筒等高,观察水面不流动时两管内水面高度的情况;2、保持一个筒静止,让另一个筒升高、下降或倾斜,观察水面不流动时两管内水面高度的情况;
现象:以上各种情况,当两筒中的水不流动时水面高度 。(相等或不相等)
实验结论:连通器中只装 液体 时,各容器中的液面 。这就是 。
3、连通器液面相平的原理
由液体压强特点可知,液体压强只与 和 有关,如图所示,假想连通器下端中间有一“小液片”AB,液体不流动时,液片AB受到水对它向左的压力(F左)和水对它向右的压力(F右)的作用,而处于 状态。所以F左 F右,假设小液片AB的面积为S,由P=F/S可得P左S左=P右S右,由于S左=S右所以P左 P右,由液体压强公式P=ρgh 得ρ左gh左=ρ右gh右,当ρ左=ρ右时,则有h左 h右
结论:连通器原理:连通器内的同一种液体不流动时,各容器中的液面 。
二、连通器的应用(船闸是怎样工作的):
1、说出课本图9-3-4生活中连通器的道理:例如茶壶的 和 构成连通器,根据 可知,如果壶嘴太 ,则倒不出水;如果壶嘴太 ,则装不满水。
2、阅读课本P47观察图9-3-5讨论交流:船闸是怎样工作的下游的船怎样驶到上游;第一步:阀门A打开,下游闸门、上游闸门、阀门B都 , 和 构成连通器,根据 ,水从 流向 ,最后闸室水面和下游水面 。此时打开下游闸门,船驶入闸室。第二步::阀门B打开,下游闸门、上游闸门、阀门A都 , 闸室和 构成连通器,根据 ,水从 流向 ,最后闸室水面和上游水面 。此时打开上游闸门,船驶入上游。
练一练:连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下列事例中不是利用连通器原理的是( )
A 茶壶 B洗手间下水道 C.牲畜自动饮水器 D.拦河坝
巩固学案:
1、对于连通器原理下列说法正确的是( )
A、在连通器里,不管有几种液体,只要液体不流动,连通器各容器中的液面一定保持相平。
B、在连通器里如果只有一种液体,各容器中的液面在任何情况下总保持相平。
C、连通器里如果只有一种液体,在液体不流动的情况下,各容器中的液面总保持相平。 D、以上说法都不正确。
2、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。图9—13 所示的事例中利用连通器原理的是( )
A ①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
3、甲、乙两个水池深度不同,两池之间 有一倾斜的涵洞将其连通,两池水平,如图所示。以下各说 法中正确的是( )
A 涵洞P端比Q端高,涵洞中的水由P端流向Q端
B.涵洞Q端液体压强大于P端液体压强,涵洞中的水不流动
C.涵洞Q端液体压强等于P端液体压强,涵洞中的水不流动
D.涵洞Q端液体压强大于P端液体压强,涵洞中的水从Q端流向P端
课堂小结:通过这节的学习我知道了:
拓展延伸:
1、分析洗手间下水管防臭的工作原理。
2、请解释下图所示装置的工作原理。