基于电力线载波的教室照明灯节能控制系统设计.pdf

电子测试第7期设计研发ELECTIRONIC TESTT2013年4月基于电力线载波的教室照明灯节能控制系统设计杨秀增蒋志年韦树贡(广西民族师范学院物理与电子程系,广西崇左532200)摘要:为了解决教学楼电能资源浪费问题,开发一套基于电力线载波通信网络的远程教室照明灯节能监控系统。由监控主机、远程控制开关、LEDM显示屏、控制从机等六大部分组成。采用主从控制方式,采用电力载波通信模块实现网络通信,实现远程自动监控和实时控制功能。由于采用了成熟的电力线载波技术进行网络通信,不用重新施工和布线,因此,本控制系统具有可靠性高,设计成木低廉等优点,因此,有一定的实用价值。关键词:节能;教学楼照明监控;电力线载波通信中图分类号:TM:302文献标识码:AThe design of energy saving control systemfor classroom light Based on PLCYang XiuzcWei Shugong(Dept of Physical and clectronic cnginccring, Guang Xing Normal Univcrsity for nationalitesChong Zuo, Guang xi 532100)Abstract: A kind of cont rol ing syslem is designed Lo sav ing the energy of Classroom Iight based on PIThc systcm is madc up of six parts, such as supervisory host, remote controling switch, LED displayscrccn Sl avc controller, and so on Thc master slave control mode and power linc carrier commi cationmodule are adopted Lo realize remote ne twork control. The controlling syslem has advantages of highrel iability, design cosl, because of the PLC communication technology being adopted, so it has goodprac tical val(Keywords onorgy sav ing; Lcaching Buiiding l,ight ing Moniloring; power I inc carrier communicati on0前言的特殊的扩频通信技术可。与其它通信方式相比,电力线载波随着我国工业化、城镇化进程的加快,能源短缺一、能源安通信技术具有传输可靠性高、投资少、见效快、与电网建设同步等和能源环境等问题日益突出,成为了制约我国经济民快优点,因此,具有广泛的应用价值45。目前,这样技术己被速发展的瓶颈。党中央高度重视,提出了节能减排的战略決策。高泛应用于在线自动抄表、电网负载控制等自动领域中。图校节能工作在各个高校迅速展开,建设节约型高校成为了他们建为利用此技术所设计的基于网络的远程教学楼照明灯节能监控设目标。教学楼是高校教学与学生学习的重要场所3,也是席系统整体原理方框图,由图1可知,本远程控制系统,由监控校的“用电大户”,然而,口前山于高校教学管理上的落后,教学楼机、教室灯远程控制开关、教室灯状态LED显示屏、教学楼220V教室灯经常出现了白天晚上“长明灯”等电能资源浪费现象2电力线、教室灯节能控制从机和KQ130F电力载波通信模块六大对建设节约型高校不利部分组成。监控主机,是本系统的监制主控,本主机除了能向教室灯节套基于网络的远程教学楼照明灯节能监控系统,实现教学模照能控制从机发送川关命令外,还能按收从机发四的每盖灯状态倍明灯的远程集中实时监控,达到数学楼川电节能口的。山于木控息;照明教室远程控制开关,用于远程控制教室中每一盏灯的开制系统采用了成熟的电力线載波技术进行网络通信,不用軍新施与关,它与教室中每一盏灯的开关一一对应,当按下某个开关键工利布线,因此,本控制系統在可靠性,设计成本等方面具有较好时,监制主机读取、识别按键信息,并以命令的形式发送到相应从的优越性。机;教室灯状态显示屏,用于动态实时地显示教室中每盏灯的状态,教室中的每一盏灯都対应一颗ILED灯,监控主机一旦收到从系统整体方案及其工作原理节能控制从机发回的教室灯状态变化信息时,会买时更新显示内电力线载波通信技术,是一种以电力线作为信号传输媒介容,值班室工作人员,通过观察1.ED灯的状态,就能知道教室灯每盖灯的当前开关状态:KQ-130通信模块是成都科强电子公基金资助:西壮族白治区教育厅科研项目(项目编号:201010LX556);广西民族师范学院科研基金资助项目(项日编号:2012RCGC008)