JY 134-1982 演示滑轮组.pdf

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中华人民共和国教育部部标准
演示滑轮组
JY134--82
(试行)
代替
本标准适用于J2121型演示滑轮组
基本性能
1.1J2121型演示滑轮组供中学物理教学中演示滑轮构造、作用
功的原理及机械效率等实验用。
1.2J2121型演示滑轮组的组成:
単滑轮
件
三并滑轮
件
三串滑轮
2件
1.3每件滑轮的轮盘数量及尺寸见下表:
名称到外雀D⊥轮厚a⊥轮提厚b深?
m m
单滑轮
三并滑轮
70
串滑轮
53
40
1.4框架结构形式:三并滑轮为直边半封闭式,三串滑轮和单
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滑轮为单边悬臂式。滑轮的上下挂钓方向互成90'或可转动。
5允许负荷:2千克(19.6牛顿)
2技术要求
2.1轮盘用酚醛塑料或机械性能与其相当的材料制成。外径
D±0.3mm:,轮缘厚a+。3mm,轮報厚b。°mm。
框架用炭钢冷轧板制成,中轴由钢丝制成,框架表面作防锈
处
2.3中轴与轮盘孔配合间喰为0.1~0.25mm:轮盘应转动灵
活;轮盘沿轴向串动距离不大于1mnm
2.4滑轮悬挂后,加负荷和不加负荷,其框架侧边均应铅直,
误差不大于1.5mm。
2.5各轮盘平面与框架的平行度公差不大于1mm。
2.6一对单滑轮,当负荷500克时,机械效率应不低于90%
2.7每对三并、三串的滑轮,当负荷1500克时,机械效率应不
低于60%
2.8产品除符合本标准外,还应符合JY26-79《教学仪器产品
般质量要求(试行)》第一~三章的规定。
3测试方法和检验规则
3.1本标准第2.3条轮盘沿轴向串动距离测量:使滑轮轴水平
用塞尺测量。
3.2本标准第2.4条的测量:将滑轮自然悬挂,选取一铅垂线,
测出未加负荷和加负荷后框架侧边上下两端与铅垂线距离差,应小
于1.5mm。
3.3本标准第2.5条的测量:将滑轮固定,使其框架一側边铅
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直,轮盘处于静止状态,测出轮边上下二点与框架侧边的距离差,
然后将轮盘转动,按上述方法测量三次,测出的距离差均应不大于
1 mm
3.4本标准第2.6条的测量:将滑轮加负荷500克,使负荷上升
200mm高度,实验5次,其机械效率的平均值不低于90%
3.5本标准第2.7条的测量:将滑轮加负荷1500克,使负荷上
升200mm高度,实验5次,其机械效率的平均值不低于60%。
3.6交收检验按JY27一79《教学仪器产品的检验规则(试行)》
进行。检验项目为本标准2.1~2.5、2.8条。
3.7例行试验按JY27一79的要求进行,项目为本标准的全部
要求。
4标志、说明书、包装、运输和保管
4、1标志、说明书、包装、运输和保管按JY26一76第六章的规
定执行。
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