博世-FMEA基础知识培训-失效模式以及影响分析.pdf
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- 关 键 词:
- 博世 FMEA 基础知识 培训 失效 模式 以及 影响 分析
- 资源描述:
-
TQ011 FMEA Basic Training
TQ011
FMEA基础知识培训
失效模式以及影响分析
(G BOSCH
TQ011 FMEA Basic Training
培训范围
培训目标
完成此次培训后,学员能够理解和解释FMEA方法,并将此方法应用于白
己工作所涉及的领域中。
此外,学员还将会掌握具有创造力的田队协作活动的一些准则,并能够运
用这些规则。
培训对象
与下列部」有关的人员可以参加此次培训谢:开发,设计,测试,生产
规划,生产,米购,销售和质量管理。
培训先决条件
无
( (O BOSCH
TQ011 FMEA Basic Training
培训范围
课程内容
FMEA基础方法论
FMEA方法的目标,益处和需要的资源
FMEA的类型
应用的领域
组织以及计算机软件的支持
FMEA介绍
FMEA流程,策划和准备
?潜在的失效和原因分析
风险评估
改善措施及其评佔
案例,练习
(OBOSCH
TQ011 FMEA Basic Training
课程安排一第1天:
幻灯片编号
学员自我介绍以及对课程期望
FMEA方法的介绍和概述,创建FMEA的5步法
6
步骤0:准备
步骤1:结构分析
分组练习步骤0+1
步骤2:功能分析
分组练习步骤2
?步骤3:失效模式分析
51
分组练习步骤3
第1天的培训讨论结束
( (O BOSCH
TQ011 FMEA Basic Training
第2天
幻灯片编号
回顾第1天内容
分组练习步骤3(继续第1天的练习)
步骤4:措施分析
分组练习步骤4
步骤5:优化改进
85
分组练习步骤5
分组练习陈述
结柬培训讨论
(OBOSCH
TQ011 FMEA Basic Training
FMEA方法的特点
具有预防性的效果
对开发过程的支持
关键性的评估
系统化的流程
FMEA
跨功能的
创造性工作
单个失效的考量
(不适合多个失效一起分析)
( (O BOSCH
TQ011 FMEA Basic Training
方法的目标
及早探测和识别产品和过程中的失效
风险探测和(根本原因)预防
通过系统性地对潜在失效的分析,改善产品和过程
记录产品开发以及过程策划的状况
防止缺陷成本的产生(召回,产量)
(OBOSCH
TQ011 FMEA Basic Training
FMEA使用的成本效率
潜在失效的
内外部失效
内外部失效
确定和预防
的探测和消除
的探测和消除
零部件
组装
产品
FMEA
的制造
FMEA
FMEA
1000
10
产枯第划产井发采购
过程策划
终端产品
使用
内部生产的生产
户
( (O BOSCH
TQ011 FMEA Basic Training
应用FMEA方法的必要性
FMEA并不是法律强制要求使用的,但却是必要的。有三个方面和法律法
规是有关的:
合同权益
经过认可的采购协议(FMEA是合同的主题)
-合同的从属义务(质量保证
生命财产的保护(产品责任,
“艺技术发展水平”)恪尽呎守的证明
事故预防
质量管理体系的要求(ISO9001, ISO/S16949,
(OBOSCH
TQ011 FMEA Basic Training
FMEA一法规的角度"(cf. C/LS dated26//9
FMEA必须做到
清晰,也就是内容,如功能和失效,澘在的失效,适当采取的措施以及执行这些措施
的负责人等描述都必须加以明确。所以,必须使用精确的技术术语表达,这样可以
使专家能够评估失效和可能的后果。绝对避免使用顺从的或悱常情绪化的词语(危险
无法忍受,不负责任,等等)。
真实,也就是不能遗漏澘在的失效,即使它只足在某个特定条件下的不符合(重新开
发,积压的交付等等)
完整,也就是不能遗漏系统的组成元素,需求或已探测到的潜在的失效。同样,不能
山于担心精淇地完成FMEA会暴露出太多的技术知识,而导致在描述中有所限制
关于如何将信息传递给客户,在CAS中心指导RO512/06/07版中有描述
( (O BOSCH
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