“985工程”高校学报在不同数据库中评价指标对比分析.pdf

2013年第17期
科技管理研究
Science and Technology Management Research
2013No.17
doi:10.3969/jiss.1000-7695.2013.17.016
985工程”高校学报在不同数据库中评价指标对比分析
郝秀清,姚佳良
山东理工大学学报(自然科学版)编辑部,山东淄博255091)
摘要:为了使读者、作者、办刊人全面客观地看待期刊在不同数据库中的评价指标,对20种“985工程”高校
主办并冠以校名的自然科学版学报在万方、维普数据库中的影响因子、被引频次、期刊他引!率3个指标进行统
计分析结果表明:20种学报的这3个统计指标在两大数据库中的排名结果有较大差别,统计源的差别可能会
使统计结果不能真正反映某一期刊在同类期刊中的学术地位和作用。对期刊进行评价时,必须科学、客观地使
用数据库中的评价指标
关键词:传播学;评价指标;统计分析;高校学报
中图分类号:G2.37.5
文献标识码:A
文章编号:1000-7695(2013)17-0076-05
Comparative Analysis on Evaluating Indication in Different
Database to"985 Engineering "University Journal
HA0 Xiuqing, YAO Jialiang
Journal of Shandong University of Technology( Natural Science Edition), Editorial Office, Zibo 255091, China
Abstract In order to make readers, authors, magazine people treat the evaluating indicators of the journal in different da-
tabase comprehensively and objectively, three indicators such as influence factors, total cites and cited rate of the journal in
Wanfang and VIP database for twenty kinds journals of natural science edition sponsored and given name by"985 Project
university were statistically analyzed. The resuls showed thal the ranking results of three statistical indicators of twenty
kinds journals in two database were quite i er n, the difference etween statistical sources might make statistical results
unable to truly reflect the academic status and rule of a journal in similar journals. Evaluating indicators in database must
be used scientifically and objectively when journals were evaluated
Key words: communication theory; evaluating indicator; statistical analysis; journal of universities
前言
本文选择以建设世界知名研究型大学为目标的“98
工程”高校学报自然科学版为研究对象,对其在不
科技期刊是科学技术传播和交流的媒体,它承同数据库中的评价指标进行统计分析,比较它们在
担着传播先进科技成果的重任,对推动现代科学技这些数据库中的不同表现,以期为期刊读者、作者
术的发展和科技进步有着不可替代的作用。我国现办刊人全面客观地认识期刊、正确看待期刊在不同
有科技期刊4900余种,数量已成为世界第
数据库中的排名和各项指标,为高校学报的改革提
其中高校所办期刊有2500多种,约占科技期刊总供参考依据。
数的51%2
高校学报是高等院校主办的,以反映本校教学2统计分析的对象及数据来源
和科研成果为主的学术性期刊,是我国科技期刊发2.1研究对象的基本情况
展史上特有的一种出版形式,在我国的学术研究
985工程”高校主办并冠以校名的自然科学及
科技发展、知识传播及人オ培养中发挥着重要的作工程类学报共4种(均为核心期刊),其中,自然
用。在期刊体制改革的关键时期,如何界定“在科学版学报共20种(以下简称“20种学报”),本
国家基础学科和前沿学科中具有领先水平,能代表文选择这20种学报作为研究对象,其基本情况如表
国家学术水准的重点学术期刊”,如何客观、全面地1所示。
评价高校学报在科技期刊中所处的地位非常重要。
收稿日期:2012-1-12,修回目期:2013-02-04