国家职业技术技能标准 4-04-04-05 数字化解决方案设计师S 2024年版.pdf

学兔兔 w w w.b z f x w.c o m 标准下载国家职业标准职业编码:4-04-04-05数字化解决方案设计师(2024 年版)中华人民共和国人力资源和社会保障部中 华 人 民 共 和 国 工 业 和 信 息 化 部制定学兔兔 w w w.b z f x w.c o m 标准下载说 明为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业技能评价提供依据,根据 中华人民共和国劳动法 和 中华人民共和国职业教育法,适应经济社会发展和科技进步的客观需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力资源和社会保障部联合工业和信息化部组织有关专家,制定了 数字化解决方案设计师国家职业标准(2024 年版)(以下简称 标准)。一、本 标准 以 中华人民共和国职业分类大典(2022 年版)为依据,严格按照 国家职业标准编制技术规程(2023 年版)有关要求,以“职业活动为导向、职业技能为核心”为指导思想,对数字化解决方案设计从业人员的职业活动内容进行规范细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。二、本 标准 依据有关规定将本职业分为四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师四个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求、权重表四个方面的内容。三、本 标准 的编制工作在人力资源社会保障部职业能力建设司、工业和信息化部人事教育司、中国就业培训技术指导中心的指导下,由中国通信学会具体组织实施。四、本 标准 主要起草单位有:中国通信学会、中国联合网络通信有限公司人才发展中心、中国移动通信集团设计院有限公司、广东邮电职业技术学院、新华三技术有限公司、中兴通讯股份有限公司、江苏省未来网络创新研究院、新大陆科技集团有限公司、联想(北京)有限公司、宁夏通信学会、重庆电子工程职业学院、鹏博士电信传媒集团、中通服咨询设计研究院有限公司、中国通信建设集团设计院有限公司、石家庄邮电职业技术学院、中国通信建设集团有限公司、河南省信息咨询设计研究有限公司、南京优速网络科技有限公司、北京信通传媒有限责任公司。主要起草人有:吴卓1职业编码:4-04-04-05学兔兔 w w w.b z f x w.c o m 标准下载平、崔玉林、冯征、罗剑、王子衿、汤徽、孙方平、魏亮、邓立、李祥林、黄正平、陶亚雄、陈靖、周斌、秦廷奎、王燕、刘忠华、孙青华、申虹、马刚、熊涛、林世舒、于鹏、陈永波、姚招平、冯振华、付方明。五、本 标准 主要审定人有:周明、滕伟、史德年、李建彬、黄思齐、薛希俊、张彦国、李锋亮、冯亮、上官倩芡、姚明、韩鹏、田久学、韩杨、戴源、盛国、宫志伟、李君、蔡方凯、张佐、赖诚、王颉、苏尚停、田芸、崔华楠、徐建宁、张江波、刘炜、张一名、夏月东、孟英杰、孙中亮、何少华。六、本 标准 在开发过程中得到了中国就业培训技术指导中心等单位的大力支持,以及葛恒双、张灵芝、姚树樘等专家的指导和帮助,在此表示感谢。七、本 标准 经人力资源社会保障部、工业和信息化部批准,自颁布之日起施行。2职业编码:4-04-04-052024 年 1 月 31 日,本 标准 以 人力资源社会保障部办公厅 工业和信息化部办公厅关于颁布数字化解决方案设计师等 2 个国家职业标准的通知(人社厅发2024 12 号)公布。学兔兔 w w w.b z f x w.c o m 标准下载数字化解决方案设计师国家职业标准(2024 年版)1.职业概况1.1 职业名称数字化解决方案设计师1.2 职业编码4-04-04-051.3 职业定义从事产业数字化需求分析与挖掘、数字化解决方案制定、项目实施与运营技术支撑等工作的人员。1.4 职业技能等级本职业共设四个等级,分别为:四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。1.5 职业环境条件室内,常温。1.6 职业能力特征具有学习、分析、判断及计算能力,具有表达能力及空间感,色觉、形体知觉正常,心理健康。1.7 普通受教育程度高中毕业(或同等学力)。1职业编码:4-04-04-05学兔兔 w w w.b z f x w.c o m 标准下载1.8 职业培训要求1.8.1 培训参考时长四级/中级工不少于 160 标准学时;三级/高级工不少于 140 标准学时;二级/技师不少于 120 标准学时;一级/高级技师不少于 100标准学时。1.8.2 培训教师培训四级/中级工的教师应具有本职业三级/高级工及以上职业资格(职业技能等级)证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训三级/高级工的教师应具有本职业二级/技师及以上职业资格(职业技能等级)证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训二级/技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格(职业技能等级)证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训一级/高级技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格(职业技能等级)证书 2 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格 2 年以上。1.8.3 培训场地理论知识培训在标准教室或具备计算机考试条件的场所进行,室内配备必要的照明设备、监控设备以及计算机、投影仪等多媒体设备。操作技能培训应在具备相关模拟操作功能的场所或工作现场进行。1.9 职业技能评价要求1.9.1 申报条件具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:2职业编码:4-04-04-05学兔兔 w w w.b z f x w.c o m 标准下载(1)累计从事相关职业工作满 5 年。(2)取得相关职业五级/初级工职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满 3 年。(3)取得本专业或相关专业的技工院校或中等及以上职业院校、专科及以上普通高等学校毕业证书(含在读应届毕业生)。3职业编码:4-04-04-05相关职业:信息通信网络机务员、信息通信网络线务员、信息通信网络终端维修员、建筑信息模型技术员、网络与信息安全管理员、计算机程序设计员、计算机操作员、计算机网络管理员、信息安全测试员、区块链应用操作员、信息通信网络运行管理员、智能楼宇管理员、科技咨询师、安全防范系统安装维护员、智能硬件装调员、信息系统适配验证师、数字孪生应用技术员、农业数字化技术员、数据库运行管理员、计算机网络工程技术人员、计算机硬件工程技术人员、信息系统分析工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员、信息安全工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员、人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、工业互联网工程技术人员、虚拟现实工程技术人员、数字化管理师、区块链工程技术人员、智能制造工程技术人员、数据安全工程技术人员等职业,下同。相关专业:技工学校:计算机网络应用、计算机程序设计、计算机应用与维修、计算机信息管理、通信网络应用、网络与信息安全、工业互联网技术应用、工业网络技术、工业互联网与大数据应用、虚拟现实技术应用、数字媒体技术应用、光电技术应用、楼宇自动控制设备安装与维护等专业。中等职业学校:计算机应用、计算机网络技术、软件与信息服务、大数据技术应用、网络安防系统安装与维护、物联网技术应用、电子信息技术、电子技术应用、现代通信技术应用、通信系统工程安装与维护、通信运营服务、人工智能技术与应用等专业。高等职业学校专科:电子信息工程技术、物联网应用技术、应用电子技术、移动互联应用技术、智能产品开发与应用、智能光电技术应用、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、信息安全技术应用、人工智能技术应用、嵌入式技术应用、工业互联网技术、区块链技术应用、移动应用开发、工业软件开发技术、现代通信技术、现代移动通信技术、通信软件技术、卫星通信与导航技术、通信工程设计与监理、通信系统运行管理、智能互联网络技术、网络规划与优化技术、电信服务与管理、数据中心运行与管理等专业。高等职业学校本科:企业数字化管理、物联网工程技术、电子信息工程技术、光电信息工程技术、嵌入式技术、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、大数据工程技术、云计算技术、信息安全与管理、人工智能工程技术、工业互联网技术、区块链技术、现代通信工程、卫星通信工程、通信软件工程等专业。普通高等学校本科:电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、信息工程、电子信息科学与技术、电信工程及管理、人工智能、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、区块链工程等专业。学兔兔 w w w.b z f x w.c o m 标准下载具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:(1)累计从事本职业或相关职业工作满 10 年。(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满 4 年。(3)取得符合专业对应关系的初级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满 1 年。(4)取得本专业或相关专业的技工院校高级工班及以上毕业证书(含在读应届毕业生)。(5)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格(职业技能等级)证书,并取得高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业毕业证书(含在读应届毕业生)。(6)取得经评估论证的高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业的毕业证书(含在读应届毕业生)。具备以下条件之一者,可申报二级/技师:(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满 5 年。(2)取得符合专业对应关系的初级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满 5 年,并在取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书后,从事本职业或相关职业工作满 1 年。(3)取得符合专业对应关系的中级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满 1 年。(4)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书的高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作满 2 年。(5)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书满 2 年的技师学院预备技师班、技师班学生。具备以下条件之一者,可申报一级/高级技师:(1)取得本职业或相关职业二级/技师职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满 5 年。4职业编码:4-04-04-05学兔兔 w w w.b z f x w.c o m 标准下载(2)取得符合专业对应关系的中级职称后,累计从事本职业或相关职业工作满 5 年,并在取得本职业或相关职业二级/技师职业资格(职业技能等级)证书后,从事本职业或相关职业工作满 1 年。(3)取得符合专业对应关系的高级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满 1 年。1.9.2 评价方式分为理论知识考试、操作技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试或机考方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌握的基础知识和相关知识要求。操作技能考核主要采用现场操作、模拟操作、案例分析等方式进行,主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平。二级/技师和一级/高级技师还要采取审阅申报材料、答辩等方式进行综合评审。理论知识考试、操作技能考核和综合评审均实行百分制,成绩皆达 60 分(含)以上为合格。1.9.3 监考人员、考评人员与考生配比理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于 1 15,且每个考场不少于 2 名监考人员;操作技能考核中的考评人员与考生配比不低于 1 5,且考评人员为 3 人以上单数,每位考生由不少于 3 名考评员评分;综合评审委员为 3 人以上单数。1.9.4 评价时长各等级理论知识考试时间不少于 90 min,技能考核时间不少于90 min,综合评审的答辩时间不少于 20 min。1.9.5 评价场所设备理论知识考试在标准教室或具备计算机考试条件的场所进行,室内配备必要的照明设备、监控设备以及计算机、投影仪等多媒体设备。操作技能考核应在具备相关模拟操作功能的场所或工作现场进行。综合评审在配备必要多媒体设备的室内或