新入职员工培训计划书.docx

新入职员工培训计划书 　　新入职员工培训计划书1 　　一.意义 　　提高新员工素质和技能，增强新员工的适应性，实现劳动力向生产力的迅速转化。 　　二.原则 　　1.先务虚，后务实，按轻重缓急安排培训内容 　　2.现场参观、书面指导、操作示范、训练指导相结合 　　3.以肯定激励为主 　　三.程序 　　1.在分配到具体部门前，由人事部开展《员工手册》的培训 　　2.在分配到具体岗位后的试用期内，由各部门安排专人作岗位技能的培训 　　四.《员工手册》培训主要内容 　　1.公司简介(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明); 　　2.公司人事规章和福利(作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩); 　　3.财务会计制度(费用报销); 　　4.安全知识普及; 　　5.参观有关工厂现场 　　6.指引乘车处、更衣处、厕所、食堂、饮水点等位置及注意事项。 　　五.岗位技能培训三项内容 　　1.演示。由专人讲解岗位操作程序，并作实例示范，强调重点、要点; 　　2.训练。分派新员工一些简单的工作任务，在其工作过程中不时给予指导，规范其行为，肯定其工作中的成绩，并矫正不足之处; 　　3.解惑。随时准备解答新员工提出的问题，并作耐心的讲解。 　　六.相关表格。 　　略 　　新员工入职培训计划书2 　　一：培训目的： 　　1. 使入职新员工对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的理念和行为规范。 　　2. 使员工明确自己的岗位职责，工作任务和工作目标，掌握工作要领，工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 　　3. 帮助员工适应工作群体和规范：鼓励员工形成积极的态度。 　　二：培训对象： 　　公司所有员工 　　三：培训期间： 　　新员工入职培训，一般在入职一周内进行培训，包括集中岗前培训及后期的岗位指导培训，行政部根据具体情况确定培训日期，确定员工签字。 　　四：培训方式： 　　1. 岗前培训：准备培训资料，表示对新员工的欢迎，按照公司的有关制度和行为规范解答新员工的问题。 　　2. 在岗培训：新员工实际工作部门负责(参观工作环境：介绍部门环境与工作内容：讲解岗位要求：工作流程：工作待遇：) 　　五：培训教材： 　　员工入职手册、各部门《岗位职责手册》等 　　六：培训内容： 　　1. 企业概况(公司、历史、背景、使命等) 　　2. 公司组织架构及各部门负责人 　　3. 各相关部门工作关系介绍 　　4. 公司管理制度，人事制度 　　5. 公司基本的财务政策 　　七：培训考核与评估 　　建立在职人员培训档案，通过培训的方式检查新员工接受效果。 　　新员工入职培训计划书3 　　一、培训目标 　　1、明确责任和权力、迅速适应岗位要求 　　对于一个新员工而言，当他们刚刚进入一个新企业时，面对的企业的战略、产品、同事、企业文化，一切都是崭新的。 　　明确岗位内容，即关于岗位基本情况的培训，包括岗位职责、岗位要求、岗位的汇报线、岗位的内外部工作联系、岗位的工作目标及考核项目等。可以使员工对本职工作有较深的了解，从而可以迅速适应岗位要求。 　　2、统一核心理念 　　新员工必须在企业的核心理念与员工的价值观达成统一，形成一个信仰，这是对企业最低也是最基本的要求。如果没有共同的价值观念，不互认企业的文化，根本谈不上一种合作，相互之间很难达成一种默契，员工带着情绪工作，每天做着与自己价值观向背的事情，工作效率必然低下。 　　3、了解企业文化、提升自我 　　新员工入职培训是一个系统性的项目，既要培训岗位所需的基本技能、介绍公司的基本情况，了解企业文化、工作氛围，还要考虑员工的短期发展和长期发展，因此要系统地设计培训课程，使之成为一个系统化的整体。 　　通过有效的培训，一方面可以使新员工的能力、知识、技能得到提升，快速适应岗位的需要;另一方面可以帮助新员工树立自我人力资本投资的观念，使其意识到自我发展的重要性，从而积极与企业合作，努力提升自己。 　　二、培训课程安排 　　(1)企业的基本情况的培训 　　(2)具体培训 　　培训课程表 　　备注：培训期间中午公司为提供员工自助中餐。 　　三、培训流程介绍 　　A.前期培训准备工作： 　　1.联系讲师,讲师提前备课、准备考评方案 　　2.寻找培训场地， 　　3.准备培训设备、培训需要材料必需用品，购买教材等等。 　　B. 中期培训进行工作： 　　1.培训主管进行讲话 　　2.发放教材、课程表等资料 　　3.正式进行培训课程 　　4.组织培训考评。 　　C. 后期培训总结反馈工作： 　　1培训工作总结、反馈 　　2.跟踪调查 　　四、培训考评 　　6月17日进行考试： 　　9:00——10:00 笔试 (内容为6月15的内容) 10:30——11:30 实操 (内容为6月16的内容) ※笔试成绩由店长进行评定 　　※实操成绩由经理进行评定 　　考评结果：综合总分数最高的前三名评为优秀实习生，进行表扬并颁发证书 　　五、培训反馈 　　1.培训对象 　　填写培训调查问卷(问卷由运营主管进行设计) 大致分为： 　　培训组织情况、培训课程评估、培训讲师评估、受训对象意见四个部分。 　　2.培训讲师 　　授课的每人提交一份反馈报告，格式不限，字数500以上 3.运营主管 　　根据问卷结果分析和讲师反馈报告汇总结果提交一份培训总结，格式不限，字数1000字以上 　　新员工入职培训计划书4 　　培训目的： 　　更快适应公司 　　让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感 　　使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 　　培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法 　　一、 新员工培训程序 　　二、新员工培训内容 　　1. 就职前培训 (部门经理负责) 　　到职前： 　　致新员工欢迎信 (人力资源部负责) 　　让本部门其他员工知道新员工的到来 　　准备好新员工办公场所、办公用品 　　准备好给新员工培训的部门内训资料 　　为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 　　准备好布置给新员工的第一项工作任务 　　2. 部门岗位培训 (部门经理负责) 　　到职后第一天： 　　到人力资源部报到，进行新员工须知培训(人力资源部负责) 　　到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来 　　介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城 　　部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定 　　新员工工作描述、职责要求 　　讨论新员工的第一项工作任务 　　派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐 　　到职后第五天： 　　一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。 　　对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标 　　设定下次绩效考核的`时间 　　到职后第三十天 　　部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表 　　到职后第九十天 　　人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。 　　3.公司整体培训：(人力资源部负责--不定期) 　　公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务 　　公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核 　　公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序 　　公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题 　　三、 新员工培训反馈与考核 　　岗位培训反馈表 (到职后一周内) 　　公司整体培训当场评估表 (培训当天) 　　公司整体培训考核表 (培训当天) 　　新员工试用期内表现评估表 (到职后30天) 　　新员工试用期绩效考核表 (到职后90天) 　　四、新员工培训教材 　　各部门内训教材 　　新员工培训须知 　　公司整体培训教材 　　五、新员工培训项目实施方案 　　首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度 　　每个部门推荐本部门的培训讲师 　　对推荐出来的内部培训师进行培训师培训 　　给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料 　　各部门从20__年1月开始实施部门新员工培训方案 　　每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格 　　根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训 　　在整个公司内进行部门之间的部门功能培训 　　新员工入职培训计划书5 　　一、新员工入职培训目的 　　为了让新员工尽快融入公司、融入这个团队，更快更好的适应自己的本职工作，在招收新员工到公司报到后，必须进行入职培训，培训可以为新员工提供正确的、相关的公司及相关工作岗位信息，鼓励新员工的士气，让新员工了解公司的规章制度、工作的岗位职责、公司企业文化、绩效制度和奖惩制度，并让他们熟悉认识工作中的同事等，减少新员工初进公司的紧张情绪，使其更快适应公司，让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感 　　二、入职培训的三个阶段 　　①员工入职第一天，统一由综合部对新员工进行脱岗综合知识培训，包括公司概况介绍、企业文化的讲解、熟悉公司规章制度、公司的管理方针与发展目标、公司组织架构等 　　②部门培训：到部门报导后，由部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，向新员工介绍工作环境、认识本部门员工，提供办公用品，介绍部门工作职责及部门内的特殊规定并对新员工进行为期一周时间的岗位职责及岗位模拟、实操培训 　　③公司集中整体培训(每月定期由综合部及各部门负责人共同进行)：培训为期三天，培训内容如下： 　　三、新员工入职培训反馈与考核 　　1培训人员及时了解新员工思想动态，作必要的简短沟通，大部分新员工在约一周的“新鲜期”表现后，进入了表现停顿期。培训结束一周内综合部及时对新员工做简单的企业文化考核并与新员工进行非正式谈话，谈论工作、生活中出现的问题，正确引导新员工形成一种良好的职业心态，正确面对拒绝和挫折，并对新员工一周的表现作出评估; 　　2。部门岗位职责技能考核(见各部门考核细则)：通过前几天的培训，在第七天可以做综合考核，先由个人写培训小结和对公司的印象感受。再由部门进行统一的综合考核，一方面是对新员工的摸底考核，检验新员工在入职培训期间所学到的知识和岗位技能，通过考核将其安排合适的岗位，二是对新员工的心理了解，通过对新员工的心理了解可以不断改善提高培训效果，打消新员工的心理顾虑，更好的在自己的工作岗位上发挥自己岗位培训由各部门自行进行考核，但考核成绩应报综合部进行备案，对考核未通过的员工原则上给予补考机会，补考不合格者不予录用，合格者方可正式上岗。 　　3公司整体培训结束后，综合部对新员工进行统一考试，试卷评分与新员工整体培训时的`课堂表现共同构成考试成绩，对于前三名给予绩效奖励。 　　四、新员工转正考核方案 　　1、员工试用合格后，本部门主管提交转正申请后，综合部统一进行企业文化、应知应会等综合知识的考试，此部分计入考核标准的40%。 　　2、