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教科版科学二下2.4《测试反应快慢》课件.pptx

  • 上传人:first2
  • 文档编号:100528970
  • 上传时间:2022-06-04
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    关 键  词:
    测试反应快慢 教科版 科学 2.4 测试 反应 快慢 课件
    资源描述:
    4 测试反应快慢教科版 二年级下新知导入新知导入拍手歌新知导入新知导入同学们,翻拍手游戏你们玩过吗?新知导入新知导入你玩过翻拍手游戏吗?在这类游戏中,我们用到了哪些感觉器官?在玩翻拍手游戏的过程中,我们用到了感觉器官。手眼睛怎样才能知道谁的反应能力强?翻拍手的游戏主要用到了视觉、听觉和触觉。新知讲解新知讲解(1)用卡纸剪一个长30厘米,宽5厘米的纸条;(2)在纸条上每隔6厘米画一条刻度线;(3)在每两条线间涂色区分,并标记数字。制作方法做一个“反应速度尺”,玩“抓尺子”游戏。新知讲解新知讲解比一比谁抓住的次数多。(1)两人一组,一名同学垂直拿住纸条上端,距离抓纸条的同学的手部大约5厘米;(2)另一名同学弯曲手,大拇指和其余四指成U型分开大约1厘米,正对纸条下边缘;(3)两人轮流进行游戏,一名同学释放纸条,另一名同学抓纸条,并记录是否抓住,抓住画“”。活动方法:新知讲解新知讲解活动记录:谁抓的次数多(抓住尺子画“”)姓名12345678910李明赵明 活动评价:抓住的次数多就是反应速度快吗?不一定,还要看抓住的位置。新知讲解新知讲解把每次抓住部位的分数记录下来。比一比,谁的得分多。计分规则: 抓住某些颜色的区域,就记录该区域所对应的分值。如该同学抓住浅蓝色的区域,对应的数字是4,计4分。新知讲解新知讲解把每次抓住部位的分数记录下来。比一比,谁的得分多。得分多,说明抓住尺子用的时间短,反应就快。得分统计表姓名12345总分李明赵明2分 6分2分 8分 4分22分4分 6分2分 8分 4分24分新知讲解新知讲解”抓尺子“游戏新知讲解新知讲解你玩“抓尺子”游戏用到了哪些感觉器官?眼睛(看尺子下落)脑(反应抓的动作)手(抓住尺子) 眼睛看到尺子下落,这个信号由传入神经传递到大脑,大脑做出判断和指示,传出神经把这个指示传递给手,手就做出抓的反应。新知讲解新知讲解你玩“抓尺子”游戏用到了哪些感觉器官?抓尺子的游戏需要用到那些感觉器官?左右手的反应速度一样吗?反应速度与性别有关吗?反应速度与反复训练有关吗?抓尺子游戏中,我们需要用眼镜看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓等。左右手的反应速度不一样。反应速度与性别有关。反应速度与反复训练有关,训练次数越多,反应速度越快。新知讲解新知讲解说说你提高游戏得分的方法。A:眼睛要盯住尺子,看到尺子要落下就捏住;B:要看好手和尺子下边缘的距离,并且手指间距尽量小;C:多玩儿几遍反应就快了,得分就高了,要多练习。打乒乓球、和打羽毛球都可以训练反应能力和反应速度。拓展提高拓展提高 我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。 打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些感觉器官的配合。拓展提高拓展提高一些简单的锻炼反应能力的方法:1.听(视)动练习:练习者听别人所喊号令(包括声响或手势),做出各种事先预定的不同的动作等练习。2.用泡沫棒抽打或点击练习者身体某一部位,练习者根据情况躲闪、阻挡或格击。3.对旗语:准备6面不同颜色的旗子,每一面代表一个动作。如:红旗拍手,绿旗向前一步,蓝旗向上跳等。同伴任意举起一种颜色的旗,另一人做出相应动作。要求动作迅速,举起两秒后没做出动作或做错,都算失败。4.很多体育运动都是锻炼反应能力的好方法。如打乒乓球、篮球、羽毛球等。拓展提高拓展提高 奥运会中最疯狂乒乓球比赛拓展提高拓展提高大家都打过苍蝇吧,这家伙的反应速度有点惊人。你知道原因吗?科学家发现,苍蝇眼睛的反应速度是人眼的10倍,而且苍蝇眼睛获取视觉信息并及时做出反应,这一过程最快时只需三万分之一秒, 比人类反应快30倍。 反应速度最快的动物苍蝇所以苍蝇总能轻而易举地躲避人类的拍打!课堂总结课堂总结 测试反应快慢 通过今天的学习,我们在游戏中,学习了测试反应快慢,我们知道了每个人的反应有快有慢,不过只要平时加强这方面的练习,就能提高反应的速度。综合使用感觉器官,会帮助人获取更丰富的信息用以比较分析和判断。板书设计板书设计测试反应快慢姓名12345总分李明2分 6分 2分 8分 4分 22分赵明4分 6分 2分 8分 4分 24分
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