科研伦理与学术规范.pdf

1.单选题 (1 分) 在科学研究的伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是（） A 诚信原则 B 审慎原则 C 责任原则 D 公平原则 2.单选题 (1 分) 人道实验技术原理中首次系统提出 3R 理论，3R 运动最终使实验动物的使用量逐步减少，质量要求越来越高。例如在利用动物制备抗体的过程中，通常使用一种福氏佐剂，但它对动物的刺激性很强，容易造成局部的肿胀、脓肿、坏死，为此研究者在实验中寻找了多种福氏佐剂的替代物，这体现了 3R 原则中的哪项要求（） A Reduction(减少) B Replacement(替代) C Respect(尊重) D Refinement(优化) 3.单选题 (1 分) 下列关于著录参考文献的做法中，正确的是（） A 在撰写论文时，阅读过某本著作并且获得较大启发。但是正文没有直接引用该著作内容。所以，为了简便，参考文献中不著录该著作。 B 只是间接引用别人论文的一句话，但不避麻烦，还是在参考文献中著录该论文。 C 因为阅读某本励志小说，在精神上受到极大鼓舞，灵感突现，创作出一篇生物化学论文。因此，在参考文献中著录该小说。 D 十分崇拜某位大科学家，虽然论文并没有参考他的著作，然而为了表达自己的倾慕之情，在参考文献中著录他的著作。 4.单选题 (1 分) 下列属于间接引用的正确做法是（） A 用引号把他人的观点、作品和自己的文章、著作区分开来。 B 选择一些同义词代替原文的词汇用于自己的文章中。 C 变动原句子的结构次序，从而使原文的词汇原封不动。 D 使用自己的语言来表述引文中的相关内容并加以标注。 5.单选题 (1 分) 以下说法错误的是（） A 高等学校预防与处理学术不端行为办法第二十七条第七款规定的兜底行为绝对不包括一稿多投和一稿多发的行为。 B 作者把以中文发表的论文翻译成英文或者其它外文，在国际著作权公约缔约国的期刊上发表，这在国际惯例中也属于一稿多发，是违反国际著作权公约准则的行为。 C 一稿多发、重复发表的文章毕竟是作者的亲笔写作的作品，仅仅是道德谴责的行为，违者不应该受到处罚。 D 一稿多发、重复发表的行为应视为自我剽窃。 6.单选题 (1 分) 某名校医学院实验室将狗做试验后遗弃，这一事件引发了大家的不满，以下关于动物试验中的伦理说法错误的是（） A 实验动物被称为活的仪器，伦理学的发展赋予所有动物与人类相似的绝对道德权利：生存权利、自由权利和不遭受折磨的权利。 B 现实的需求使得动物实验无法避免，实验中如何人道地对待实验动物，在科学研究和动物伤害之间寻求伦理上的平衡是很关键的问题。 C 国际上对待实验动物有 3R 原则，即减少、替代、优化。 D 对于实验动物，科研人员应该有感恩之心、仁爱之心、恻隐之心。 7.单选题 (1 分) 米尔格拉姆的服从实验和津巴多的监狱实验至今在学术研究领域仍有一定的影响，但其实验产生的伦理问题一直也被人们诟病，下列关于与受试者相关的伦理规范说法正确的是（） A 进行涉及人类受试者或者实验动物的研究，科研人员认为这样的研究是必需的、无可替代的即可开始实施。 B 在进行涉及人类实验者的研究时，为了有更多的实验对象，可以请学生、下属科研人员或其他工作人员成为受试者。 C 在进行涉及人类实验者的研究中，如果实验过程中有迹象表明可能会导致某些伤害，应立即终止实验。 D 在进行人类实验者的研究中，有受试者中途想退出实验，为了保证实验的效果，可以对受试者的要求不予理睬，保证实验完成。 8.单选题 (1 分) 如何抵制科研利益冲突？选择不正确的说法（） A 遵守基本的科研伦理原则，求真务实，从事有益于人类的事，最大限度地避免不适当的利益冲突。 B 兼职应依法依规适度，公开利益冲突。 C 重复担任某一类型学术评价活动的评审人员，也需要披露。 D 申请课题、项目、成果时，充分公开其可能存在的利益冲突，例如在何处已经承担过或者正在承担类似的课题，是否有足够的时间精力承担课题。如果受企业或私人资助进行研究，在发表研究结果时应当明确说明。 9.单选题 (1 分) 关于知识产权的说法中，错误的选项是（） A 甲、乙、丙合作的童话集即将出版时，甲、乙将其中自己创作的数篇比较精彩的故事抢先发表，使这本童话集的发行量大大减少，这会损害合作作者可预期的出版报酬。此种情形属于著作权侵权行为，合作作品的作者在行使著作权时，侵害了合作作品整体的著作权。 B 甲、乙、丙、丁四人合作创作一幅图画，甲画松树，乙画竹子，丙画梅花，丁负责题词。在这幅画中，丁的书法可以分割使用从而单独享有著作权，如果画中的松、竹、梅没有交叉不可分离的情况，则甲、乙、丙对其所画松、竹、梅也分别享有著作权。 C 著作权法第 21 条规定，对于公民的作品，发表权和各项著作财产权的保护期限为作者终身及其死亡后 60 年，截止于作者死亡后的第 60 年的 12 月 31 日。 D 著作人身权中的署名权、修改权、保护作品完整权具有人身性，永远受到保护，但著作财产权并不能永远受到保护，著作权法中规定的发表权也受到保护期的限制。 10.单选题 (1 分) 关于导师对学生科学精神和人生观的影响，下列说法错误的是？ A 应当提倡科学精神与人文精神相互渗透、融合，培养学生的强烈的社会责任感和道德感。 B 当科学精神与人文精神之间出现矛盾的时候，应当以科学精神优先。 C 人文精神是人的生命意志实现自我超越的表现，主要指向人类自身，以人为本位，强调其主体性、理想性、价值性、高贵性、尊严性等等。 D 只有高扬人文精神，才能避免科学主义的无限制扩张造成个人自由和创造性的丧失，成为一种只有物质生活而无精神生活的单向度人。 11.单选题 (1 分) 关于研究生与导师之间的师生关系，以下说法不恰当的是 A 导师的首要任务是培养人，在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导；同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务，产出大量科研成果，因此，导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬，并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权。 B 研究生适度地参与导师的科研课题，能够训练自身的科研能力、合作精神等，是研究生培养的重要途径。 C 在当前的师生关系模式下，应倡导将师生关系定位为“科研伙伴关系”。 D 老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究，妥善分工，高效产出，有利于科研伦理的维护。 12.单选题 (1 分) 就文献来源的交待而言，一般应包括以下几个文献要素 A 主要责任者+文献标题+页码+唯一辨识符 B 主要责任者+文献标题+出版或发表事项 C 主要责任者+页码 D 主要责任者+文献标题+页码+出版或发表事项 13.单选题 (1 分) 关于尊重他人的知识产权与原创思想说法错误的包括哪个 A 知识产权是对权利人成果的一种法定保护形式，尊重他人的研究成果首先体现在对知识产权的尊重。 B 学术交流要尊重他人思想的原创性，包括对不受知识产权保护的成果的归属应有所尊重。遵循公认的道德准则，严格自律，在不受知识产权保护的情形下，对他人的思想原创性和成果归属予以尊重。 C 高校对本校所有老师学生的知识产权成果均负有保护责任。 D 高等学校在其业务范围内对职务作品享有优先使用权。作品完成二年内，未经高等学校同意，作者不得许可第三人以与高等学校相同的方式使用该作品。 14.单选题 (1 分) 在高校师生关系问题越来越受关注的当下，学界对于如何正确对待和处理师生之间的关系发表了不同的观点。针对师生之间的相处模式，自然杂志也总结了一条准则“每个学生想要追求的人生目标是不同的，每个学生也都有自己的私生活。”以下哪个观点可以体现这一准则 A 为学生提供规范的学术训练 B 在专业选择上尊重个体差异 C 注重“导”与“学”的平衡 D 为适应变革而做准备 15.单选题 (1 分) 同行评议是由同一学术共同体的专家学者来评定某特定学术工作的价值和重要性的一种评估方法，通常为一项有益于学术发展的公益服务。相关的专家有义务参加同行评议活动。关于同行评议的说法错误的是 A 由于同行评议是科研经费分配科研成果验收、学术论文发表和科技人员评价奖励与晋升等工作的重要组成部分，因此最好邀请关系亲密的评审人员进行审核。 B 受邀请评审项目或者论文应当在规定的时间内完成评审工作，否则应当婉拒。 C 评议意见不应当受被评议者的性别、种族、出身、宗教、职称、职务、师生关系或者社会关系等评议工作以外的因素影响。 D 评审人员应该自觉抵制用不正当手段拔高或贬低他人成果水平、在评价活动及结论中弄虚作假等行为。 16.单选题 (1 分) 以下不属于学术不端行为的是（） A 把成就归功于对研究没有贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。 B 使用了他人未正式发表的数据，但已事先征得数据所有者的同意，并明确说明数据来源。 C 看到一本专著上的观点很不错，在自己要写的论文中改头换面，用另一种表述方式阐述出来，不加任何引注。 D 绕过评审组织机构与评议对象直接接触，收取评审对象的馈赠。 17.单选题 (1 分) 关于高等学校预防与处理学术不端行为办法体现的行为与责任相称原则，请选择您认为错误的答案（） A 对事实清楚、证据确凿、情节简单的被举报行为，调查组可以采用简易调查程序。 B 程序的繁简程度与事实、证据和情节状况成正比 C 学术不端行为人的行为性质、情节轻重应当与其处理结果成比例。 D 办法规定了不同量级的处罚，最重的处罚是撤销荣誉称号。 18.单选题 (1 分) 请选择您认为错误的答案（） A 高等学校预防与处理学术不端行为应坚持预防为主、教育与惩戒结合的原则。 B 未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，是高等学校预防与处理学术不端行为办法规定的学术不端行为的类型之一。 C 除了兜底条款，办法规定了对学术不端行为的 4 项处理措施。 D 办法第二十八条规定了情节严重的情况不包括存在利益输送或者利益交换的。 19.单选题 (1 分) 关于学术不端行为举报、调查、认定、处理的流程，请选择您认为错误的解释（） A 高等学校学术委员会必须聘请第三方机构参与调查，以保障调查结论的客观、中立。 B 举报者应该有明确的举报对象，有实施学术不端行为的事实，并且有客观的证据材料或者查证线索。 C 目前，对于学术诚信如何科学地加以考核是需要解决的突出问题。应当推行学术诚信负面清单制度，建立学术诚信记录档案，逐步健全学术诚信建设长效机制。 D 举报人也可能会担心实名举报遭受被举报人及单位打击报复，如果能提供明确的查证线索或证据，也可以匿名举报，不能一味要求实名制举报。 20.单选题 (1 分) 2018 年 11 月 17 日，某国际知名医学期刊刊出了一篇文章，该文章在医学界引起了不小的轰动。后来有相关人士向期刊报刊提出质疑，声称这篇文章的作者张某在发布这篇文章之前把文章中的重要的数据分享给了其爱人王某，而王某在一家总部在欧洲的公司担任科研工作。 请问以上情况主要针对哪一种不符合学术规范的行为 A 抄袭他人项目申请书 B 未完全披露科研利益冲突 C 数据造假 D 冒名侵占他人科研成果 21.多选题 (2 分) 关于科研伦理和学术规范的描述正确的是（） A 科研伦理主要研究科研活动者与合作者、受试者、受科研活动影响者以及外部环境之间的关系 B 在具体学术规范尚未触及的空白，科研伦理原则对科研工作者不具有任何约束作用 C 学术规范从科研伦理衍生，但已经具有超出价值判断的规范意义 D 建立学术规范的目的提高整个知识生产的效率和质量 22.多选题 (2 分) 研究成果、学术论文违规署名构成学术不端的行为包括（） A 学生不能独立完成论文，出于考评压力，导师只好全程亲力亲为，学生不劳而获。 B 有的学生独立发表论文困难，因此在未经过导师允许的情况下，挂了导师的名。 C 对于导师指导的学术论文，学生在鸣谢词中正式致谢。 D 学生科研能力较强，导师由于业务较多，几乎没有过问的情况下，学生和导师