文言文《《屈原列传》》阅读练习及答案.doc

二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读  (本题共5小题，20分) 阅读阅读下面的文言文，完成10～14题。   屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。   上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之屈平不与因谗之曰王使屈平为令众莫不知每一令出平伐其功曰以为非我莫能为也王怒而疏屈平。   屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。屈平之作《离骚》，盖自怨生也。   怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。   令尹子兰使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。 （节选自《屈原列传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．上官大夫见/而欲夺之屈平/不与因谗之曰/王使屈平为令众/莫不知/每一令出平/伐其功曰/以为非我莫能为也/王怒而疏屈平 B．上官大夫见/而欲夺之屈平/不与因谗之曰/王使屈平为令/众莫不知/每一令出/平伐其功曰/以为非我莫能为也/王怒而疏屈平 C．上官大夫见而欲夺之/屈平不与/因谗之曰/王使屈平为令众/莫不知/每一令出平/伐其功曰/以为/非我莫能为也/王怒而疏屈平 D．上官大夫见而欲夺之/屈平不与/因谗之曰/王使屈平为令/众莫不知/每一令出/平伐其功/曰以为/非我莫能为也/王怒而疏屈平 11．下列语句中加粗词的解释，不正确的一项是（3分） A．明于治乱，娴于辞令     娴：擅长。 B．平伐其功              伐：夸耀。 C．王怒而疏屈平           疏：疏远。 D．明道德之广崇           明：光明。 12．下列语句中加点的虚词，意义和用法均相同的一项是（3分） A．①治乱之条贯                 ②上官大夫见而欲夺之 B．①故忧愁幽思而作《离骚》     ②信而见疑，忠而被谤 C．①竭忠尽智以事其君           ②中述汤武，以刺世事 D．①为楚怀王左徒              ②怀王使屈原造为宪令 13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A．上官大夫与屈原的官位相等，但上官大夫因想争得楚王的宠幸而嫉妒屈原的才能。 B．屈原见闻广博，记忆力很强，与楚王商议国事，应酬诸侯，起初深受楚王的信任。 C．屈原痛心楚怀王不能明辨是非，自己得不到重用，于是心生怨恨，写下了《离骚》。 D．面对渔夫的劝说，屈原宁可投入大江，也不愿让自己高洁的品质去蒙受世俗的尘垢。 14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。（4分） （2）屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。” （4分） 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读  (本题共5小题，20分) 10.（3分）D 11.（3分）D（明：阐明） 12.（3分）C（均为连词，表目的） 13.（3分）C（“心生怨恨”错） 14.（8分）（1）屈原到了江滨，披散头发，在水泽边一面走，一面吟咏着，脸色憔悴，形体面貌像枯死的树木样毫无生气。 评分建议：“被”、 “颜色” 、“形容”、语句通顺各1分。 （2）屈原说：“整个世界都是浑浊的，只有我一人清白；众人都沉醉，只有我一人清醒。因此被放逐。” 评分建议：“举”、“是以”、被动句、语句通顺各1分。