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2010北京中考语文试题及答案.doc

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    2010 北京 中考 语文试题 答案
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    2010年北京市高级中学招生考试 语 文 试 卷 学校________________ 姓名_______________ 准考证号____________________ 考 生 须 知 1. 本试卷共8页,共六大题,21小题,满分120分,考试时间150分钟。 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、 选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上涌铅笔把对应题目的选项子母涂黑涂满。(共8分,每小题2分。) 1、 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是: A. 巢穴 (xu) 记载(za) 斤斤计较(jiǎo) B. 解剖 (pāo) 暂时(zhn) 茅塞顿开(s ) C. 脑髓 (suǐ) 颠簸(bō) 牵强附会(qing) D. 酝酿 (ning) 应酬(yng) 扣人心弦(xin) 2、对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是 A. 布告——布局 解说:两个“布”字意思相同,都是“分布”的意思。 B. 谋略——谋生 解说:两个“谋”字意思不同,“谋略”的“谋”是“计策“的意思;“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。 C. 情不自禁——忍俊不禁 解说:两个“禁”字意思相同,都是“禁受”的意思。 D. 温故知新——无缘无故 解说:两个“故”字意思不同,“温故知新”的“故”是“原因”的意思;“无缘无故”的“故”是“从前的”意思。 3、 线处填写词语正确的一项是 ①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利,当初是依靠“希望工程”的资助,才完成学业的。他懂得__________,从师范学校毕业后,他放弃留城机会,回乡任教,并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困生,以行动回报社会。 ②南非曾在2000年中申办2006年足球“世界杯”,为此做了很多工作,满以为胜券在握,结果却以一票之差输给德国,可谓________, 然而南非人并未放弃,最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。 A. ①句填“饮水思源” ②句填“行百里者半九十” B. ①句填“饮水思源” ②句填“功亏一篑” C. ①句填“滴水之恩,当涌泉相报” ②句填“功亏一篑” D. ①句填“滴水之恩,当涌泉相报” ②句填“行百里者半九十” 4、结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是: 2010年《政府工作报告》指出,促进民族团结,实现共同进步,是中华华民族的生命、力量和希望所在。《政府工作报告“指出,要在少数民族地区落实相关政策,保护民族地区生态环境,保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的,各级政府_________。 ① 要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖 ② 要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙漠化的进程 ③ 要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针 ④ 要在公共服务和就业等方面满足少数民族流动人口的切实需要 A.③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④① 二、填空(共8分) 5.默写(共5分) (1)______________ ,一览众山小。(杜甫 《望岳》) (1分) (2)征蓬出汉塞, ______________。(王维 《使至塞上》)(1分) (3)________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙秋思》)(1分) (4)《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖湖光月影的语句是:_______,________。(2分) 6.名著阅读(3分) 《左传》是一部编年体史书,相传为春秋时期的_____①__所作。《左传》善于记录战争,其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的_②__发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言,这一点在《曹刿论战》中表现为对_____③____过程的描写。 三、 综合性学习(共9分) 为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德,增强学生敬老、助老、孝老的意识,学校组织学生走进社区,开展“社区养老”社会调查实践活动。请完成下列任务。 7. 社区居委会主任为你提供了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息,说出北京市开展“社区养老”的原因。(4分) 【材料一】 根据联合国教科文组织的规定,一个国家(地区)65岁以上的人口占人口总数的7%以上,这个国家(地区)则进入了老龄化社会。据统计,截至2006年底,北京市户籍总人口为1197.6万人,其中65岁以上老年人口为152.9万人,占总人口的12.8%,北京市已进入老龄化社会。然而,北京市养老设施十分有限,全市共有养老机构324所,平均每百位65岁以上老年人仅有床位2.3个。另外,调查显示,受传统文化的影响,有53.3%的市民因不愿意离开家人,首选依托社区居家养老,另有22.1%的市民宁愿自聘保姆呀要在家养老。 (数据来源:①《北京市2006年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》 ②2010年5月11日《北京日报》) 【材料二】 2007-2009年北京市户籍人口及老年人口状况 年 度 总人口数 (万人) 65岁及以上人口数 (万人) 占总人口的比例 (%) 2007 1213.3 158.8 13.1 2008 1229.9 162.2 13.2 2009 1245.8 168.8 13.5 (数据来源:①《北京市2007年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》②《北京市2008年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》③2010年5月14日《北京晚报》) 答:________________________________________________________________ 8. 作为社区养老保障的一项重要内容,“老年餐桌”已经覆盖到北京市2600多个社区。下面是对三位老人的一段采访记录,请你从中概括出他们认可“老年餐桌”的三条理由。(每空要用4个字回答)(3分) 张爷爷:我和老伴儿都80多岁了,就想着能在小区里有个地方吃饭,那多省事啊,现在有了“老年餐桌”,走路用不了几分钟,就能吃上饭,真好! 李奶奶:“老年餐桌”价钱可便宜啦,花几块钱就能吃一顿饭,有荤,有素,还有汤,饭菜都不错,吃得特可口! 赵爷爷:政府不但给补贴,还给指定餐馆挂牌呢,要是饭菜不好,不讲卫生,服务不好,就摘它的牌。 理由一:___①______ 理由二:___②______ 理由三:____③_____ 9.在与居委会王主任交谈时,他说了下面一番话。面对王主任的困难,请你提出一个有针对性的解决办法。(2分) 王主任说:“咱们的社区老年人多,需要助老服务的内容还多着呢。除了为老年人开办“老年餐桌”以外,好多老年人因行动不便,盼着有人能上门打扫卫生、代买物品,帮助到医院取药等。这些我们都想做,可是为老年人服务的就那么几个人,实在是忙不过来。” 答:_______________________ 四、文言文阅读(共8分) 阅读《陈涉世家》(节选),完成第10—12题。 二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡①。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;②等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!③”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰④“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。  【注】①有教材为“发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡”②有教材此处为逗号 ③有教材此处为叹号 ④有教材此处为冒号 10.解释下列词语中加点词的意思(2分) (1) 今亡亦死 亡:_______ (2) 宜多应者 应:______ 11.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1) 上使外将兵 翻译:________ (2) 置人所罾鱼腹中 翻译:________ 12. 阅读选文,写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。(用原文回答)(2分) 答:_________________________________ 五、现代文阅读(共27分) (一)阅读《忆冼星海》,完成第13-15题。(共13分) 忆冼星海 茅盾 和冼星海见面的时候,已经是在听过他的作品的演奏,读过了他那万余言的自传以后。 那一次我所听到的《黄河大合唱》,据说还是小规模的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家,朋友又告诉我,要是冼星海自任指挥,演奏当更精彩些。但我得老实说,尽管是小规模,可是那一次的演奏还是十分美满。我应当承认,这开了我的眼界,使我感动,老觉得有什么东西在心里抓,痒痒的又舒服又难受。那伟大的气魄自然而然使人发生崇高的情感,光是这一点,也就叫你听过一次,就像灵魂洗过澡似的。 从那时起,我便在想象:冼星海是怎样一个人呢?我曾经想象他该是木刻家马达那样一位魁梧奇伟,沉默寡言的人物。可是朋友们又告诉我:不是,冼星海是中等身材,喜欢说笑,话匣子一开就会滔滔不绝的。 我见过马达刻的一幅木刻:一人伏案,执笔沉思,大的斗篷显得他头部特小,两眼眯紧如一线。这人就是冼星海,这幅木刻就名为《冼星海作曲图》。木刻家的用意不在“写真”,而在表现冼星海作曲时的神韵。它还不能满足我的“好奇”。而这,直到我读了冼星海的自传,这才得到部分的满足。 从冼星海的生活经历,我了解了他的作品为什么有这样大的气魄。他做过饭店堂倌,咖啡馆杂役,做过轮船上的锅炉间的火夫,浴堂的打杂,也做过乞丐。什么都做过的一个人,有两种可能:一是被生活所压倒,虽有抱负,只成为一场梦;一是战胜了生活,那他的抱负不但能实现,而且必将放出万丈光芒。“星海就是后一种人!”———我当时这样想,仿佛我和他已是很熟悉的了。 大约三个月以后,在西安,冼星海突然来访我。 那时我正在候车南下,而他即将经过新疆而赴苏联①。当他走进我的房间,自己通了姓名的时候,我吃了一惊,“呀,这就是冼星海么!”我觉得很熟识,而也感到生疏。我将这坐在我对面的人和马达的木刻中的人作比较,也和我读了他的自传以后在想像中描绘出来的人作比较,我差不多连应有的寒暄也忘记了。然而星海却滔滔不绝说起来了。他说起了他到苏联去的计划,讲他的《民族交响乐》的创作。他的话我记也记不全了,可是,他那种气魄,却使我兴奋鼓舞。他说,他以后的十年中将以全力完成他这创作计划;我深信他一定能达到。因为他
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