教师公开招聘教育理论综合知识单项选择题专项强化真题试卷241.doc

教师公开招聘教育理论综合知识单项选择题专项强化真题试卷241 (总分0,考试时间60分钟) 单项选择题 1. 1.(2015)教育优先发展又称教育先行或教育超前发展，其内涵主要是指( )。 A. 社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入 B. 教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展 C. 社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而投入；教育发展要先于社会上其他行业和部门而发展 D. 社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入；教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展 2. 2.(2013)对“人力资本理论”做出杰出贡献的学者是( )。 A. 美国的舒尔茨 B. 苏联的斯特鲁米林 C. 中国的于光远 D. 美国的凯恩斯 3. 3.把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论运用到实际中，以加深、加宽对各种事物认识的思维过程是(　　　　) A. 分析与综合 B. 比较 C. 抽象与概括 D. 具体化 4. 4.下列哪种学习策略属于元认知策略?( ) A. 设置目标 B. 列提纲 C. 寻求同学帮助 D. 做笔记 5. 5.[2012年吉林单选]个别教师在中小学教室内吸烟，这种行为侵犯了学生的( )。 A. 生存权利 B. 安全权利 C. 人身自由权利 D. 受教育权利 6. 6.（2018年淄博）儿童已经知道了什么是牛，当他外出旅游时看到了一种不同于以往所见的牛，如牦牛，经观察和询问后，把牦牛也纳入到已有的牛的认知结构中。这一认知过程被皮亚杰称为( ) A. 同化 B. 内化 C. 顺应 D. 平衡 7. 7.主张“兼爱”的是( )学派。 A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 8. 8.智力是( )的综合。(济南市中) A. 观察能力 B. 一般能力 C. 特殊能力 D. 思维能力 9. 9.记忆的三个子系统是( )、短时记忆和长时记忆。 A. 意义编码 B. 语义记忆 C. 感觉记忆 D. 符号记忆 10. 10.【2015陕西西安】墨子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的( )功能。 A. 政治 B. 经济 C. 文化 D. 育人 11. 11.班主任工作的中心环节是( )(烟台龙口) A. 组织和培养班集体 B. 建立学生档案 C. 了解学生 D. 操行评定 12. 12.学校中( )作为一种隐性课程，又被称为“第二教师队伍”。 A. 校园环境 B. 教学设施 C. 校园绿化 D. 后勤人员 13. 13.针对“教学相长”的观点，说法正确的是( )。 A. 最早出现于《论语》 B. 指明了教师在教学活动中的主导地位 C. 是我国新型师生关系的特点之一 D. 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 14. 14.我国社会主义改革的性质是( ) A. 解放生产力，发展生产力 B. 社会主义基本制度的根本变革 C. 社会主义的自我完善和发展 D. 建立和完善社会主义市场经济体系 15. 15.【2015江西】1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，而后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是( )。 A. 桑代克 B. 斯金纳 C. 华生 D. 布鲁纳 16. 16.【2016天津河西】蓝蓝的父母经常带蓝蓝去游乐场玩耍，几次之后蓝蓝就能画出具体的路线图，这说明蓝蓝的认知发展达到了下列哪一阶段?( ) A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 17. 17.班级授课制的提出者是( )。 A. 福禄贝尔 B. 杜威 C. 洛克 D. 夸美纽斯 18. 18.拥有完全自主知识产权的铁路大直径盾构机的成功下线，填补了我国铁路隧道施工关键设备——大直径盾构机自主研制的空白。然而，这项成就的取得并非一帆风顺，成功的道路上充满了诸多技术难题，使得该研究甚至一度陷入停滞的境地。这说明( )。 A. 客观决定主观，主观反作用于客观 B. 规律是客观的，又是可以认识的 C. 内因是变化的根据，外因是变化的条件 D. 事物的发展是前进性和曲折性的统一 19. 19.小李最近购买了一辆家庭乘用车，车的尾部有“1．8T”标识。这里的“T”是指( )。 A. 发动机的涡轮增压系统 B. 刹车系统中的防抱死装置 C. 电子导航系统 D. 车身稳定系统 20. 20.德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次．下列属于第一层次矛盾的是( )。 A. 德育过程与社会要求的矛盾 B. 德育过程与外部环境影响的矛盾 C. 德育过程内部的矛盾 D. 德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾 21. 21.在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了( )。 A. 准确把握教学时机，发展学生的抽象思维 B. 得到及时的反馈．并做出相应的控制调节 C. 调节学生的积极性，发挥学生在课堂教学中的决定作用 D. 加大问题的深度和难度．充分跨越学生的最近发展区 22. 22.下列属于教育心理学研究的核心内容是( )。 A. 教学过程 B. 学习过程 C. 评价过程 D. 反思过程 23. 23.学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时，进行的是一种( )。 A. 上位学习 B. 命题学习 C. 概念学习 D. 下位学习 24. 24.作为教育工作者，我们常常提到学生的年龄特征主要指( )。 A. 认识和情感特征 B. 情感和意志特征 C. 气质和性格特征 D. 生理和心理特征 25. 25.关注学生在学习过程中是否存在偏科现象的评价属于( )。 A. 发展性评价 B. 诊断性评价 C. 个体内差异评价 D. 相对评价 26. 26.【2014江西真题】学生中心课程论的代表人物是( )。 A. 布鲁纳 B. 罗杰斯 C. 皮亚杰 D. 卢梭 27. 27.随生理成熟曲线的变化，在20岁左右达到顶峰，在成年期保持一段时间以后，开始逐渐下降的智力是( ) A. 晶体智力 B. 流体智力 C. 情绪智力 D. 三元智力 28. 28.教育具有( )、经济功能、文化功能和科学技术发展功能。 A. 协调功能 B. 社会功能 C. 服务功能 D. 政治功能 29. 29.关于课程标准叙述不正确的是( ) A. 课程标准必须认真研究和把握 B. 教师必须全面系统地理解课程标准 C. 课程标准有一定弹性，老师不必严格执行 D. 课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据 30. 30.【2014．山东省属】依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于( )。 A. 领悟的课程 B. 理想的课程 C. 正式的课程 D. 经验的课程 31. 31.取得教学成功的内因是( )。 A. 教师的主导作用 B. 学校的管理作用 C. 教材的媒体作用 D. 学生的主体作用 32. 32.【2015．山东省属】根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了学习效果更好，学生应该( )。 A. 分散复习 B. 集中复习 C. 及时复习 D. 过度复习 33. 33.根据教育部等各部门印发的《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》，各项目省(区、市)要以特设岗位计划扩大实施范围为契机，探索建立( )。 A. 省级统筹的乡村教师补充新机制 B. 市级统筹的乡村教师补充新机制 C. 县级统筹的乡村教师补充新机制 D. 乡级统筹的乡村教师补充新机制 34. 34.《中华人民共和国职业教育法》规定，国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度，实施以( )后为重点的不同阶段的教育分流，建立、健全职业学校教育与职业培训并举。并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系。 A. 小学 B. 初中 C. 高中 D. 中学 35. 35.【2014．山东枣庄】巴甫洛夫认为，人类特有的条件反射系统是( )。 A. 经典条件反射系统 B. 操作条件反射系统 C. 第一信号系统 D. 第二信号系统 36. 36.苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了( )的德育原则。 A. 疏导 B. 知行统一 C. 集体教育和个别教育相结合 D. 尊重信任学生和严格要求学生相结合 37. 37.为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于( )分钟。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 38. 38.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。”是艺术领域对( )幼儿末期发展水平提出的要求。 A. 2～3岁 B. 3～4岁 C. 4～5岁 D. 5～6岁 39. 39.主张把一切知识交给一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是( )。 A. 卢梭 B. 夸美纽斯 C. 杜威 D. 赫尔巴特 40. 40.《中华人民共和国教师法》规定，教师节为每年( )。 A. 10月9日 B. 9月10 C. 9月1日 D. 10月10日