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类型小学三年级体育教案.doc

  • 上传人:夏墨
  • 文档编号:100155987
  • 上传时间:2021-06-04
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    关 键  词:
    小学 三年级 体育 教案
    资源描述:
    周次 时间 计划进度 一 9.3——9.7 引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。 二 9.10——9.14 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林 三 9.17——9.21 1、基本体操:第八套广播体操(1-9)节;2、游戏:守卫红旗 四 9.24——9.29 游戏课;1、穿城门;2、加球接力 五 9.30——10.7 国庆放假 六 10.8——10.13 1、技巧: 前滚翻起立,接球;2、游戏:障碍赛跑 七 10.15——10.19 1、 素质练习:高抬腿跑;2、游戏:改换目标 八 10.22——10.26 1、立定跳远;2、游戏:绕木棒运动 九 10.29——11.2 1、韵律活动;2、走:改变速度的走 十 11.5——11.9 1、走:改变速度的走; 2、游戏: 单脚跳接力 十一 11.12——11.16 1、中距离跑:800米;2、游戏: 绑腿接力 十二 11.19——11.23 1、投掷垒球;2、游戏:挑战应战 十三 11.26——11.30 1、技巧:仰卧起坐;2、游戏:快跳快跳 十四 12.3——12.7 1、 韵律操ABC3节;2、游戏: 抢种抢收 十五 12.10——12.14 1、游戏课:踏石过河、攻关 十六 12.17——12.21 1、支撑跳跃:2、游戏:攻关 十七 12.24——12.28 1、 跳大绳;2、游戏: 障碍物赛跑 十八 12.31——1.4 1、考核:1分钟跳小绳;2、游戏:穿过小树林 三年级体育教学进度表 本学期教学内容、教学任务、教学措施及分析 本学期的主要教学内容包括:基本体操、走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、小球类与游戏、武术韵律活动与舞蹈、体育与健康基础常识。 根据教学内容,结合学生情况选择教学法,对不同的教学内容,不同的学生,采用不同的教法,使他们的身心都得到健康、全面和谐的发展,让他们在课堂上体会到学习和活动的乐趣。 三年级体育课教案 时间 第一周 课型 两课时 内容 (室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友 目的 1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 唱歌: 师生问好: 宣布本次课的内容和任务: 点名; 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身体。 2、 做游戏可以使大脑灵活。 3、 做游戏可以培养优良品德。 4、 做游戏可以使心情愉快。 教 室 1、 教室讲解语言要清晰。 2、 要求: ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 5、 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点:对游戏好处的理解和认识。 二、 游戏: 手指操 规则: 1、 手指要灵活。 2、 不能有多余的动作。 3、 跟随教师口令做。 教 室 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做示范。 3、 学生练习和游戏。 1、 学生认真听讲游戏方法和规则。 2、 学生练习。 3、 学生进行游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分 一、 总结本次课的情况。 二、 下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 三年级体育课教案 时间 第二周 课型 两课时 内容 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林 目的 1、 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、 培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、 小游戏; “抓人” 2、 小型徒手操。 3、 专项准备活动。 组织: ◎ 四列横队,体操队型 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师带领学生一起做游戏。 4、 教师讲解徒手操的动作和要求。 5、 师生一同练习。 1、 学生站成四列横队。 2、 学生和教师一同做游戏。 3、 学生认真听讲看示范。 4、 学生精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、队列队形: 1、集中注意力联系; (有效与无效) 2、快快集合; 3、稍息、立正、向右看齐; 5、变换队形; 1、教师讲动作方法和要领。 1、 教师做正确的示范。 2、 教师个别指导。 3、 找好学生做表演。 1、 学生认真听动作方法和要领。 2、 学生练习。 3、 分组练习。 4、 动作一致,精神饱满。 3-4 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点:动作自然,协凋准确。 难点:重心前后稳定,节奏一致。 二、游戏: 穿过小树林; 规则: 1、 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。 1、 教师讲解游戏方法和规则。 2、 教师做正确示范。 3、 教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听游戏方法和规则。 2、 学生练习和比赛。 3、 分组比赛。 2-3 10 中 结 束 部 分 一、放松; 二、小结; 三、下课 1、 教师总结本次课的情况。 2、 下课。 1、 认真听讲情绪饱满。 2、 下课。 1 2 小 场 地 设 计 八个小木柱; 四个标志物; 教 学 回 顾 三年级体育课教案 时间 第三周 课型 两课时 内容 1、基本体操:第八套广播体操(1-9)节;2、游戏:守卫红旗 目的 1、 通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。 2、 培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、 队列练习; 2、 小型徒手操; 专项准备活动; 组织: ◎ 四列横队,体操队型 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师讲解徒手操的动作和要求。 4、 师生一同练习。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、师生一同练习。 4、动作一致,精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 二、 第八套广播体操: 第一节至第九节 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、 学生认真听动作要领和方法 2、 学生练习。 3、 分组练习。 4、 动作一致,精神饱满。 3-4 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点:各节的动作要领及要求。 难点:动作的准确性和优美大方。 三、 游戏; 守卫红旗 规则: 1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。 2、 叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 2-3 10 中 结 束 部 分 一、放松; 二、小结; 三、下课 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 三年级体育课教案 时间 第四周 课型 两课时 内容 游戏课;1、穿城门;2、加球接力 目的 1、 发展学生速度素质,提高快速反映能力。 2、 培养学生齐心协力的集体主义精神。 3、 发展速度,提高身体的协调能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、 队列练习; 2、 小型徒手操; 3、 专项准备活动; 组织: ◎ 四列横队,体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务 3、教师讲解徒手操的动作和要求。 4、师生一
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