小学三年级体育全册教案.doc

体育课教案 时间 第一周 第一节 课型 一课时 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 目标 1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数量 时间 强度 开 始 部 分 一、师生问好： 宣布本次课的内容和任务 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 5 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身体。 2、 做游戏可以使大脑灵活。 3、 重点：对游戏好处的理解和认识。 教 室 1、 教室讲解语言要清晰。 2、 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 三、 游戏： （抓手指） 规则： 1、 手放平。 2、 食指尖必须顶着手掌心。 教 室 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做示范。 3、 学生练习和游戏。 1、 学生认真听讲游戏方法和规则。 2、 学生练习。 3、 学生进行游戏。 3/4 10 小 结 束 部 分 一、 总结本次课的情况。 二、 下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 5 小 教 学 反 思 学生纪律性较强，课堂活跃，但是学生自律性较差，应多进行课堂教育。 体育课教案 时间 第一周 第二节 课型 一课时 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 目标 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数量 时间 强度 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑一周 2、准备活动 组织： ◎ 二列横队，体操队型 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师带领学生一起慢跑。 4、 教师讲解准备活动的动作和要求。 1、 学生站成二列横队。 2、 学生和教师一同慢跑。 3、 学生认真听讲看示范。 4、 学生精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、队列队形： 稍息、立正、向前看齐； 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 组织： ◎ 二列横队，体操队型 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、 学生认真听动作方法和要领。 2、 学生练习。 3、 分组练习。 4、 动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、不得碰到小树，如碰到从新跑。 ◎ 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听游戏方法和规则。 2、 学生练习和比赛。 3、 分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 ◎ 二列横队，体操队型 1、 教师总结本次课的情况。 2、 下课。 1、 认真听讲情绪饱满。 2、 下课。 1 2 小 教 学 反 思 队列、队形等的基本功不是太好，对于基本功的练习不能停止。 体育课教案 时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：少林武术操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 目的 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2、 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、专项准备活动； 组织： ◎ 二列横队，体操队型 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师讲解专项准备活动的动作和要求。 4、 师生一同练习。 1、 学生站成二列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 4、 动作一致，精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、少林武术操（1－4）节； 第一节手型变换； 第二节罗汉眉； 第三节乌龙盘柱； 第四节迎面腿； 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 ◎ 二列横队，体操队型 1、教师讲解动作要求和方法。 2、教师做完整的正确的示范。 3、教师个别指导。 4、找学生做表演。 1、生认真听动作要领和方法 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 游戏；守卫红旗 规则： 1、没有被叫到的人不得随意进入圈内。 2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 ◎ 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 ◎ 二列横队，体操队型 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 教 学 反 思 以复习为主，重点强调学生的动作，特别是脚和手的动作幅度、力度。 体育课教案 时间 第二周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操：少林武术操（5－8）节；2、游戏：报数比赛 目的 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，动作要领的掌握。 2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数量 时间 强度 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、专项准备活动 组织： ◎ 二列横队，体操队型 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师讲解准备活动的动作和要求。 4、 师生一同练习。 1、 学生站成二列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 4、 动作一致，精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、少林武术操（5－8）节： 第五节，飞脚望月； 第六节，马步单鞭； 第七节，跨虎登山， 第八节，单飞燕，重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 ◎ 二列横队，体操队型 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、 学生认真听动作要领和方法 2、 学生练习。 3、 分组练习。 4、 动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 二 游戏： 报数比赛 规则： 1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。 2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 ◎ 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 ◎ 二列横队，体操队型 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 教 学 反 思 武术操对于学生做整齐来说，有点难度，特别是单飞燕，建议可以把武术操后几节简化一下。 体育课教案 时间 第三周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：少林武术操（1－8）节；2、游戏：春种秋收 目的 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，动作要领的掌握。 2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数量 时间 强度 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习 2、专项准备活动 组织： ◎ 二列横队，体操队型 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师讲解准备活动的动作和要求。 4、 师生一同练习。 1、 学生站成二列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 4、 动作一致，精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播体操（1－8）节： （全套练习） 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 ◎ 二列横队，体操队型