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  • 各种各样的岩石各种各样的岩石教科版四年级科学下册课件教科版四年级科学下册课件岩石的分类岩石的分类 岩浆岩:岩浆岩:它是由地壳内部上升的岩浆侵入地壳或喷出地表冷凝而成的,又称火成岩。 沉积岩:沉积岩:它是在地表和地表下不太深的地方形成的地质体
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  • 教科版三年级上册1.2水沸腾了教学设计课题 水沸腾了单元1学科科学年级3学习目标科学知识1掌握温度计和酒精灯的使用方法2了解汽化的两种方式3了解水沸腾时的特点和条件4辨别蒸发与沸腾的区别科学探索通过给水加热的活动体验,观察水沸腾现象,探索其
    上传时间:2022-06-06
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  • 水到哪里去了科学教科版 三年级上新知导入新知导入水还可能有其他的形态吗聚焦我们已经知道水是一种液体,没有固定的形状,但有一定的体积 新知讲解新知讲解探索1试着解释下面的现象,你认为水到哪里去了用湿布檫黑板,一会黑板就干了湿的手变干了跑到空
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  • 怎样得到更多的光和热教学设计一教学内容分析:教育科学出版社五年级上册第二单元光的第六课时怎样得到更多的光和热。光与我们的生活关系十分密切。光究竟是什么呢光是一种电磁波。按波长电磁波可以分为无线电波红外线可见光紫外线等几个波谱区。其中可见光区
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  • 科教版三年级上册1.1水到哪里去了习题一填空题1水是一种液体,没有固定的,但有一定的。2水蒸气与水相同点是。3在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做。4湿衣服晾干后,水跑到里去了。二判断题,对的打,错的打1水只有沸腾才能蒸发。
    上传时间:2022-06-06
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  • 教科版三年级上册1.2水沸腾了习题一填空题1温度计100就是以水时的温度为基础规定的。2和都是水的汽化现象。3酒精灯使用完后用盖住熄灭,禁止用嘴去吹灭。4水在沸腾时保持不变。5水在沸腾前气泡由变,沸腾时气泡由变。二判断题1将温度计下端浸入水
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  • 教科版三年级上册1.1水到哪里去了教学设计课题 水到哪里去了单元1学科科学年级3学习目标科学知识1常温下,水会蒸发到空气里去2蒸发是水的一种形态3水和水蒸气有相同点也有不同点科学探索:1通过现象观察,分析猜测水到哪里去了2通过活动体验,研
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  • 水沸腾了科学教科版 三年级上新知导入新知导入聚焦同学们,大家一定见过热气腾腾的饭锅吧。如果我们不停地给里面的水加热,会出现什么情况新知讲解新知讲解探索1:怎么测量水温说一说或画一画我们对这个问题的看法 我的看法水温很高水会沸腾 热气腾腾新知
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  • 做一个钟摆做一个钟摆1582158315821583年,意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。年,意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。 一台计时准确的机械摆钟,它一台计时准确的机械摆钟,它的钟摆每分钟来回摆动的钟摆每分钟来回摆动30次。次
    上传时间:2022-06-04
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  • 改变摆锤重量的实验结论:摆的快慢与结论:摆的快慢与 。摆锤重量无关摆锤重量无关改变摆绳长度的实验结论结论:摆的快慢与摆的快慢与 有关有关. 摆绳越短摆绳越短,摆动越摆动越 , 摆绳越长摆绳越长,摆动越摆动越 . 摆绳长度摆绳长度快快慢慢摆长
    上传时间:2022-06-04
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  • 做一个生态瓶教者:徐阳学习目标:v了解生物在一定区域内相互影响相互依存,会形成一个生态群落.v根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察.v认识到相互听取意见共同协作管理和观察的必要性.做一个生态瓶做一个生态瓶看图回答问
    上传时间:2022-06-04
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  • 一怎样得到更多的光和热一怎样得到更多的光和热 l物体的颜色与吸热物体的颜色与吸热l阳光直射斜射与吸热阳光直射斜射与吸热l两个实验都是对比实验,两个实验都是对比实验,就要注意控制相同的条件和就要注意控制相同的条件和不相同的条件。两个实验中不相
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  • 做一个生态瓶教者:徐阳学习目标:v了解生物在一定区域内相互影响相互依存,会形成一个生态群落.v根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察.v认识到相互听取意见共同协作管理和观察的必要性.水草藻类浮游生物草食性鱼类肉食性鱼
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  • 郑廿念郑廿念说说池塘里有哪些水生生物说说池塘里有哪些水生生物讨论:讨论:水生植物需要哪些生存条件水生植物需要哪些生存条件池塘里的植物为动物提供了哪些帮助池塘里的植物为动物提供了哪些帮助动物为植物生长做了哪些贡献动物为植物生长做了哪些贡献我们
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  • 4.做一个生态瓶让我们一起做个生态瓶来观察一下动物的家吧生态瓶开始 准备一只透明的大饮料瓶,剪去上面的部分。第二部 在瓶底装入一层水底底淤泥,并灌入大半瓶自然水域的水。第三部 在瓶子里种上几棵水草,在水面放一些浮萍。最后,把田螺小鱼小虾小泥
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  • 做一个生态瓶做一个生态瓶一认识池塘里的环境一认识池塘里的环境1生物环境生物环境l水生植物:水藻水草等l鱼类:小鱼大鱼或植食性的鱼杂食及肉食性的鱼等。l虾软体类:田螺海蚌等l水鸟类:鸭l水生昆虫l青蛙l植食性鱼:饵料以浮游植物为主,如遮目鱼梭
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  • 埃非尔铁塔埃非尔铁塔1887年年1月月26日动工,日动工,1889年年5月月15日开放日开放,距今距今100多年多年;塔高塔高320.75米,是当时米,是当时最高建筑,保持了世界记最高建筑,保持了世界记录录 40 多年;多年;除了四个脚是
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