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    七年级英语上册 Module 1 Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old(第一课时)导学案(无答案)(新版)W研.doc

    • 资源ID:100486680       资源大小:111.50KB        全文页数:3页
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    七年级英语上册 Module 1 Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old(第一课时)导学案(无答案)(新版)W研.doc

    Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old 一、学习目标 1.能掌握本单元的单词和短语. 2.能读懂三个不同的人物的自我介绍,并能找出他们各自自我介绍中某些细节信息,完成文章后的练习. 二、学法指导 1.使用快读和细读两种阅读的方法里查找文章的信息. 2.通过模仿自我介绍的文章,大胆开口做英文自我介绍. 三、学习过程 (一) 预习指导与检测 1.试读并识记单词表中本单元的单词,不会读的在单词下打“△”. 2.试读课本第4页Activity2的三个人的自我介绍,不会读的单词在下面打“△”. 3.知识点拨 ①Hello, everyone. “everyone”不定代词,意为“每人,大家”,作主语时谓语动词用第三人称单数形式. ②Beijing is the capital of China.北京是中国的首都。capital意为“首都,省会”. ③并列连词and,意为:和,与,及,又等;转折连词but,意为:但是,然而. ④first 意为:第一的,首要的;last意为:最后的.first与last是一对反义词 4.互译下列单词短语句子 大家,每个人________________ 但是,然而____________________ 很,非常___________________ 每个,全体____________________ big______________________ small_____________________ capital____________________ city_________________ first name___________ last name_______________ 她的英文名_______________ 美国的首都__________________ 来自北京_________________ 在我的班级里_________________ (二) 课堂互动探究 一)课堂互动 1. 个人活动 ① 阅读短文,完成相应的练习. ② 老师检查核对完成情况. 2.小组活动 ① 两人一组,再次阅读短文,两人协助完成表格. ② 同桌两人观察图片并模仿完成句子,同桌相互检查. ③ 最后完成个人自我介绍,并让几个学生代表分别读出个人的自我介绍. 二)知识扩展 总结人称代词的用法,教学生背顺口溜. 人称代词主格的用法歌诀: 我是I,你是you。还有三个人称要分清; 男用“he”,女用“she”,it指物要明白. 以上说的是单数,还有复数we,you,they. 四 、当堂检测 一)根据句意,选择适当的单词,并用其正确形式填空. student, city, England, China, one 1. Tony is my _____ name and Smith is my last name.. 2. My _________name is Li Daming. 3. Sam is from England. He is ______. 4. There are twenty ______ in our class. 5. Shanghai is a big ______ in the world.二)用am, is ,are填空。 1. Beijing and Guangzhou ____ big cities. 2. This _____ an English book. Those ____ Chinese books. 3. — Where _____ you from? —I ______ from Wuhan and she _____from America. 4.—______ Daming from America? — No, he _____. 5.— _____ they in England? —No, they _______. 五、总结与反思 1.我的收获: Words and expressions:_________________________________________ ___________________ Sentences:_____________________ ________________________________________________________________________________________________________________ 学习完本节课后,我能用英语进行:________________________________________________________________________ 2. 我的易错点:________________________________________________________________________

    注意事项

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