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六年级语文寒假作业

文档名称:六年级语文寒假作业
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文档名称:六年级语文寒假作业
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上传者:zhl123
添加时间:2019/03/11
内容摘要:
假期寄语
亲爱的同学们:
虽然假期已经来临了,但是我们不能放松学习,老师为你们精心准备了每日一个半小时(共20天)的作业,希望每一个同学都能够严格要求自己,及时督促自己认真地完成作业,并做好记录中,度过一个充实的假期。为了统一作业格式,请同学们准备好以下学习用品:
1、16开作业本,最好用带横线的,写字的时候贴着横线,把每一行写整齐。
2、田字格本两个,请把它们订在一起,假期不能忘记练字呀。
3、日记本,假期中的点滴也要记录一下。
4、课外书两本,良好的阅读习惯要保持下去。
5、六年级下册的课本,为下学期打好基础吧。
请同学们提前一天看一下第二天的学习任务,请在家长的监督下完成,每天的作业前请写上日期,坚持当天完成。
2015年2月8日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请翻开六年级下册课本第一页,读一下第一组的单元导读,了解一下这个单元的主题是什么。平凡的事情中蕴含着深刻的道理,细微之处见真理。请认真学习本单元的文章,用心感悟生活。
2、你是自己的小主人,现在就由你来自学第一课吧。首先,请先读一遍这两则小文言文,并对照课下注释尝试着口头翻译一下,了解了故事的大体梗概之后,请把它们背过《文言文两则》吧。
3、深入理解课文内容,请在作业本上翻译一下这两则文言文吧,请注意文言文写作业的格式是:第一行抄写原文,并在重点字词下划横线;第二行在划横线的重点字词下解释这个词语;第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。
4、你能结合生活实际,说一下这两则故事中所蕴含的道理吗?请在作业本上写一下吧。
今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?________(满分10分)
写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:___________________
2015年2月9日
第一天的作业认真完成了吗?当天的作业一定要当天完成,否则会堆积如山,懒惰也与日俱增。今天又是崭新的一天,你准备好了吗?
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请背诵《文言文两则》,检查自己是否已经忘记了。并背过《文言文两则》的课下注释。
2、你了解孟子和孔子吗?知道他们的代表作品吗?请把孟子和孔子的相关资料写在作业本上。
3、请读第二课《匆匆》的课文,边读边划字词,请把你划的字词写在作业本上(至少12个),不懂的词语要查字典。
4、请把这篇文章,以及课后的《明日歌》认真工整地抄在你的日记本反面吧。
今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?________(满分10分)
写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:___________________
2015年2月10日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请在田字格上工整地写两遍第二课的字词并掌握住。
2、请背过《匆匆》的1.2.3自然段。
3、已经是假期第三天了,你认真写作业了吗?是不是每天都与作业为伴,充实地度过了每一天。现在请拿出你的课外书阅读二十分钟,把你阅读的内容概括到日记本上,以此来记录你假期的第一篇日记吧。
今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?________(满分10分)
写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:___________________
2015年2月11日
今天是北方的小年,那么就写一篇日记来记录你开心的一天吧。你用了________分钟来写这篇日记,请家长签字:________________________
2015年2月12日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请背过《匆匆》的4.5自然段,以及课后的《明日歌》。
2、请从文中找出两句你喜欢的句子抄录在作业本上,并从各个方面进行赏析,体会作者表达的情感。
3、这篇文章,作者是谁?表达了作者什么样的感情?请写在作业本上。
4、请读第三课《桃花心木》,边读边划出字词,不懂的词语要查字典。
今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?________(满分10分)
写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:___________________
2015年2月13日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请在田字格上默写《明日歌》,并对照课本,用红笔进行改错。
2、请把第三课的字词在作业本上写两遍。
3、请掌握住作者,背过课文第13、14自然段。
4、请重读课文,思考一下:为什么种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了?答案写在作业本上。
今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?________(满分10分)
写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:___________________
2015年2月14日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请读第四课《顶碗少年》的课文,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。
2、这篇文章的作者是谁?我们在上册学过他的哪篇文章?请写在作业本上。
3、请问顶碗少年共尝试了几次?________,失败了几次?_________
4、你从顶碗少年身上学到了什么?请结合你的经历,在日记本上记录一两件跟失败与成功有关系的事情。
5、最后,请拿出你的课外书,阅读二十分钟吧,把你的阅读收获记录在日记本上。
今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?________(满分10分)
写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:___________________
2015年2月15日
坚持了这么多天,想必你也有想偷懒的时候吧?既然有了一个好的开始,何不继续努力,让自己开学的时候在老师面前得意一番呢?
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请读第五课《手指》的课文,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。
2、这篇文章的作者是谁?请把每个手指的特点总结一下,写在作业本上。
3、这篇文章的主题是什么?请写在作业本上。
4、请把课本17页词语盘点认真地抄写在田字格中。
5、请背过第一单元日积月累,并读一下成语小故事,记住“邯郸学步”的意思。
今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?________(满分10分)
写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:___________________
2015年2月16日
越是接近年关的时候越显得迫不及待,再坚持一下,明天就可以休息啦。
你坐在书桌前的时间是_______:________
经过前几日的学习,相信你已经把第一单元掌握得很不错了。今天,请你再加把劲,学习一下第二单元吧
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