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六年级语文寒假作业

文档名称:六年级语文寒假作业
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文档名称:六年级语文寒假作业
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上传者:zhl123
添加时间:2019/03/11
内容摘要:
假期寄语 亲爱的同学们: 虽然假期已经来临了,但是我们不能放松学习,老师为你们精心准备了每日个半小时共20天的作业,希望每个同学都能够严格要求自己,及时督促自己认真地完成作业,并做好记录中,度过个充实的假期。为了统作业格式,请同学们准备好以下学习用品: 1、16开作业本,最好用带横线的,写字的时候贴着横线,把每行写整齐。 田字格本两个,请把它们订在起,假期不能忘记练字呀。 日记本,假期中的点滴也要记录下。 课外书两本,良好的阅读习惯要保持下去。 六年级下册的课本,为下学期打好基础吧。 请同学们提前天看下第二天的学习任务,请在家长的监督下完成,每天的作业前请写上日期,坚持当天完成。 2015年2月8日 你坐在书桌前的时间是: 1、请翻开六年级下册课本第页,读下第组的单元导读,了解下这个单元的主题是什么。平凡的事情中蕴含着深刻的道理,细微之处见真理。请认真学习本单元的文章,用心感悟生活。 2、你是自己的小主人,现在就由你来自学第课吧。首先,请先读遍这两则小文言文,并对照课下注释尝试着口头翻译下,了解了故事的大体梗概之后,请把它们背过文言文两则》吧。 3、深入理解课文内容,请在作业本上翻译下这两则文言文吧,请注意文言文写作业的格式是:第行抄写原文,并在重点字词下划横线;第二行在划横线的重点字词下解释这个词语;第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。 4、你能结合生活实际,说下这两则故事中所蕴含的道理吗请在作业本上写下吧。 今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是:。今天你用了分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分满分10分 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字: 2015年2月9日 第天的作业认真完成了吗当天的作业定要当天完成,否则会堆积如山,懒惰也与日俱增。今天又是崭新的天,你准备好了吗 你坐在书桌前的时间是: 请背诵文言文两则》,检查自己是否已经忘记了。并背过文言文两则》的课下注释。 你了解孟子和孔子吗知道他们的代表作品吗请把孟子和孔子的相关资料写在作业本上。 请读第二课匆匆》的课文,边读边划字词,请把你划的字词写在作业本上至少12个,不懂的词语要查字典。 请把这篇文章,以及课后的明日歌》认真工整地抄在你的日记本反面吧。 今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是:。今天你用了分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分满分10分 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字: 2015年2月10日 你坐在书桌前的时间是: 请在田字格上工整地写两遍第二课的字词并掌握住。 请背过匆匆》的1.2.3自然段。 已经是假期第三天了,你认真写作业了吗是不是每天都与作业为伴,充实地度过了每天。现在请拿出你的课外书阅读二十分钟,把你阅读的内容概括到日记本上,以此来记录你假期的第篇日记吧。 今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是:。今天你用了分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分满分10分 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字: 2015年2月11日 今天是北方的小年,那么就写篇日记来记录你开心的天吧。你用了分钟来写这篇日记,请家长签字: 2015年2月12日 你坐在书桌前的时间是: 请背过匆匆》的4.5自然段,以及课后的明日歌》。 请从文中找出两句你喜欢的句子抄录在作业本上,并从各个方面进行赏析,体会作者表达的情感。 这篇文章,作者是谁表达了作者什么样的感情请写在作业本上。 请读第三课桃花心木》,边读边划出字词,不懂的词语要查字典。 今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是:。今天你用了分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分满分10分 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字: 2015年2月13日 你坐在书桌前的时间是: 请在田字格上默写明日歌》,并对照课本,用红笔进行改错。 请把第三课的字词在作业本上写两遍。 请掌握住作者,背过课文第13、14自然段。 请重读课文,思考下:为什么种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了答案写在作业本上。 今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是:。今天你用了分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分满分10分 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字: 2015年2月14日 你坐在书桌前的时间是: 请读第四课顶碗少年》的课文,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。 这篇文章的作者是谁我们在上册学过他的哪篇文章请写在作业本上。 请问顶碗少年共尝试了几次,失败了几次 你从顶碗少年身上学到了什么请结合你的经历,在日记本上记录两件跟失败与成功有关系的事情。 最后,请拿出你的课外书,阅读二十分钟吧,把你的阅读收获记录在日记本上。 今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是:。今天你用了分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分满分10分 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字: 2015年2月15日 坚持了这么多天,想必你也有想偷懒的时候吧既然有了个好的开始,何不继续努力,让自己开学的时候在老师面前得意番呢 你坐在书桌前的时间是: 请读第五课手指》的课文,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍。 这篇文章的作者是谁请把每个手指的特点总结下,写在作业本上。 这篇文章的主题是什么请写在作业本上。 请把课本17页词语盘点认真地抄写在田字格中。 请背过第单元日积月累,并读下成语小故事,记住邯郸学步的意思。 今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是:。今天你用了分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分满分10分 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字: 2015年2月16日 越是接近年关的时候越显得迫不及待,再坚持下,明天就可以休息啦。 你坐在书桌前的时间是: 经过前几日的学习,相信你已经把第单元掌握得很不错了。今天,请你再加把劲,学习下第二单元吧。 读课本23页第二组的导读,要清楚本单元的主题。百里不同风,千里不同俗。了解不同的民风民俗,放眼望中国。 请读第六课北京的春节》,边读边划字词,不懂的字词要查字典,最后请把字词在作业本上写两遍是不是与你的家里人为春节忙碌的场景相似呢。 请找下,这篇文章都写了春节前后的哪些节日,请写在作业本上,详写了哪几个节目,请标出来。 请把你所了解的关于作者的信息写在作业本上。 请在作业本上赏析句子:这不是粥,而是小型的农业展览会。 今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是:。今天你用了分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分满分10分 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字: 希望你们带着这篇文章的收获,投入到热闹的春节中去吧。 2015年2月17日 马上要过年了,家里人是不是格外忙碌呢作为家中不可缺少的份子,请你也能参与其中,为父母做力所能及的活,比如擦玻璃,拖地......就把你今天的收获用日记记录下来吧。你用了分钟来写这篇日记,请家长签字: 2015年2月18日 终于等到了这天,家人高高兴兴地聚在了起看春节联欢晚会,爸爸是不是比去年又苍老了许多妈妈是不是比去年多了几条皱纹这年,父母为家里做了不少奉献,你迈进了初中的教学楼,你们又长大了岁,。这年,定发生了许多令你难忘的事情,你定收获了很多。那么就在日记本上写下人生的第篇年终总结吧。今天,你用了分钟来写这篇日记,请家长签字: 2015年2月19日 穿新衣,戴新帽,家家户户放鞭炮,新年的气氛真热闹。这定是你们年中最喜欢的天,有新衣服穿,有零食吃,最重要的是收获了很多的压岁钱,亲人们的祝福透过压岁钱可见斑,是不是要用日记去记录这天的所见所闻所感呢辞旧迎新的日子里,你也要甩掉以前的坏习惯,以崭新的姿态迎接新的年。老师向你道声:新年好祝你学业进步,天天开心。今天,你用了分钟来写这篇日记,请家长签字: 2015年2月20日2015年2月22日 孩子们,走亲戚去吧。有所感悟的话,就写篇日记吧。 2015年2月23日 今天,你又在忙碌着什么呢是不是应该学点什么了呢请把第二单元日积月累中的两首古诗认真抄在田字格上吧,请居中书写。你用了分钟来完成今天的作业,请家长签字 2015年2月24日 古人云:学如逆水行舟,不进则退;心若平原牧马,易放难收。今天,你该收收心,开始端坐在书桌前学习了。 你坐在书桌前的时间是: 请在作业本上抄写两遍第单元日积月累并背过。 请打开课本阅读第七、八、九三篇课文,并划出字词,整理
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