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学校教室电气设计探讨

文档名称:学校教室电气设计探讨
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上传者:xmlgwcx
添加时间:2020/02/11
内容摘要:
FRONT EDGE T
学校教室电气设计探讨
文浙江省宁波市建筑设计研究院杨一玲
摘要:本文指出目前学校教室电气设计存在的问题、提出了解決的方案,对典型教室电气设计案例进行了解说
关键词:教室电气设计?题案例

致灯具摆动,从而使光通不稳定;此外,在一些面积较大的
随着我国经济的快速发展,社会对人才的需求越来越教室中,由于灯具选用常规的整流器,用单相220V电源供
多、要求越来越高,促使人们比以往任何时候都更加关心和电.引起的交流频闪效应也不可忽视。如对照明闪烁不加以
重视教育。在此背景下,近年来,全国上下都加大了对教育限制,必将影响学生视力健康。
基础设施的投资力度。学校教室的电气设计是各地电气设计
5.插座布置不全。往往仅在黑板处设一只插座,没有考
人员经常遇到的内容,笔者在校审及参观考赛各类学校中发虑电视、多媒体、投影仪、电饮水器等的用电需要。
现.当前在学校教室电气设计中存在着许多问题,有一些还
6、照明灯具的控制开关未考虑节能
带有共性。本文对这些问题予以归纳,并提出解决的方法,以
提高教室电气设计的水平。
解决方案
1、教室照明的主要目的就是提供良好的光照环境,保
目前学校教室电气设计存在的主要问题护视力,满足学生和教师的视觉作业要求,提高教学与学习
、照度偏低。教室照明目前主要采用条形荧光灯作为效率。根据最新《建筑照明设计标准》(GB50034-2004)要
光源.由于各种原因,不少教室的灯具数量配置不足,使得求:学校一般教室(不含美术教室〕课桌照度标准值为300
教室的平均照度仅为100x-150X,低于照明设计标准的要LX,教室黑板照度标准为500Lx,显色指数80.照明功率密

度偵不大于11w/m2。?
灯具布置的方向不合理。不少学校的教室,为了避
为满足上述要求,教空内的一般照明应采用蝙蝙珵单管
开建筑物的大梁,采用了与黑板平行的灯具布置方式,导致高效节能荧光灯,在顶棚上均匀布置且与黑板成垂直方向排
照明眩光的增加。
列,荧光灯应选用电子镇流器以消除频闪。另外,目前教室
黑板灯设置不佳。当前教室的电气设计.除了一部往往采用单侧自然采光,白天.靠窗部分与非靠窗部分亮度
分还未设黑板灯外,许多都根据规范要求设有黑板灯,存在差别较大,因此,教室灯具应采用与窗平行的成列布置和控
的问题是黑板灯选型或安装位置不佳.有的直接挂在黑板上制开启。当室外较亮时,靠窗一列灯具可以不开启,既充分
方的墙上,有的距黑板垂直距离仅为0.3~0.5m,导致黑板利用自然光.又节约电能。
上方产生明显的高亮度区.干扰视线.使学生们看不清该区
2根据照明设计标准,教室黑板面的照度要达到500L×。
域的文字。
由于黑板是垂直的,若仅用安装在天花板上普通灯具照明,
4、产生照明闪烁现象。造成这一现彖的主要原因是没黑板面的垂直照度是很难达到要求的。由于黑板照明在教室
有处理好灯具和吊扇安装的高度和位置。当吊扇低于灯具照明中非常重要,因此.对黑板照明应选择专用灯具。专用
时,吊扇开启,灯光不断被吊扇的叶片遮挡.引起频闪效应;黑板照明灯的配光曲线《或灯光照射角度)有助于提高黑板
当吊扇高于灯具时,由于灯具采用吊链安装,转动的吊扇导垂直照度,且照度均匀、不会产生明显的眩光,且火光的照
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技术前沿
R?网象G
射角度可调。
地2.8米安装。教室内布置4合1400吊扇,距地2.9米。
3、教室照明宜采用管式安装,安装高度宜在土建横梁
照度计算采用利用系数法。教室顶棚反射比70%.墙反
下0.1m(或距地2.8m).吊扇应高于灯具安装.以免叶片转射比50%.灯具维护系数取0.7.课桌高度按0.75米考虑.灯
动造成灯光闪烁现象。
具间距离L为2.12米,灯具计算高度H为2.05米,根据上
4、应在教室讲台桌下方设防水型地面插座1个.教室述条件.计算出室空间比后查表得利用系数为0.55。照度计
前方培上距地约1.8m处、教室后墙靠窗一侧距地0.3m处均算结果如下
设插座.在天花板上距黑板约3m处设吸顶插座1个(用于投
课桌面平均照度E=N..U.K/A=15×3350×0.55
影仪等).以满足教室用电的多种需要。另外,所有插座均应X0.7/9×6.6=326Xx
选用安全型,插座回路应设过載和漏电保护(漏电电流设定
黑板面垂直照度查相关资料得516|x
为30mA)
本教室照明电气功率P=15×38W=570W.求得单位
容址为9.6w/m
教学黑板灯布置参照表
3、灯的距高比L/H=2.12/2.05=1.03.小于该灯具最
灯具装的定
灯具板的距高
大允许值1.5.因而此布置均匀度大于0.7。
26
06
4.、根据上述计算.下图布置完全满足新《建筑照明设
27
07
计标准》的各项要求。
28
30
34
1.2
36
1.3
军?又献
四、典型教的电气设计案例
北京照明学会照
图1所示典型教室的空间为9.0×6.6×3.6m。照明光
明设计专业委员
源均选用36荧光灯,配电子镇流器,灯管选用飞利浦
会编《照明设计手册》,中国电力出版社。
TLD36W/835.其功率为36W.光通为3350,显色指数85.
中华人民共和国国家标准GB50034~2004《建筑照明
电子镇流器消耗功率2。照明选用蝙蝠黑配光型灯具,灯
设计标准》。
具安装高度距地2.8米,黑板灯距黑板水平距离0.8米,距
990
配.
1
典型教主的电气设计郎
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