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三年级阅读寒假作业

文档名称:三年级阅读寒假作业
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文档名称:三年级阅读寒假作业
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上传者:永佳光电01
添加时间:2019/03/11
内容摘要:
快乐的寒假生活就要开始了,同学们定对假期生活充满了期待。但是放假并不等于放松和放纵,让我们利用这大好的假期读书吧,让书籍丰富我们的假期生活,积淀我们的人生让书伴我们快乐成长 、 1.古诗词背诵 古诗词是我国民族文化史上的颗璀璨的明珠,是人类文化的宝库。诵读古诗词意在把学生引入古诗词的海洋,让他们与高尚对话,与智慧碰撞,扩大学生语文知识面,积累古代诗文材料,激发学生学习中国古代文化的热情和兴趣,陶冶学生情操。 要求:利用假期按照配档表认真背诵,每两天首,开学后检测。 1 逢侠者 唐 钱起 燕赵悲歌士, 相逢剧孟家。 寸心言不尽, 前路日将斜。 作者简介 钱起,唐代诗人。字仲文,吴兴今浙江省湖州带人。公元751年玄宗天宝十年登进士第,历任校书郎、考功郎中、翰林学士。钱起是大历十才子之。诗与刘长卿齐名,称钱刘;又与郎士元齐名,称钱郎。他长于应酬之作,当时赴外地的官员以得到他的送行诗为荣。大概他得才子的桂冠,也就是这个原因。他的诗技巧熟练,风格清奇,理致清淡。近体诗中,多写景佳句,深为评论家所称道。有钱考功集》。 注释 ⑴侠者:豪侠仗义之士。 ⑵燕赵:古时燕、赵两个国出了许多勇士,因此后人就用燕赵人士指代侠士。 ⑶剧孟:剧孟:汉代著名的侠士,洛阳人,素有豪侠的名声。杜甫有诗句:剧孟七国畏,马卿四赋良,说得就是剧孟武艺的高强。这里剧孟是用来指代洛阳的。 ⑷寸心:心中。 - 译文 赵、燕两地多慷慨悲歌的侠士,今天我们相逢于侠士剧孟的故乡洛阳。心中悲壮不平之事向你诉说不完,无奈太阳西斜,只好再次分手而去。 2 竹枝词二首其 唐 刘禹锡 杨柳青青江水平, 闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。 作者简介 刘禹锡772-842,字梦得,汉族,中国唐朝彭城今徐州人,祖籍洛阳,唐朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的员。唐代中晚期著名诗人,有诗豪之称。他的家庭是个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之。后来永贞革新失败被贬为朗州司马今湖南常德。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的汉寿城春望。 注释 ⑴竹枝词:乐府近代曲名。 ⑵晴:与情谐音。全唐诗》:也写作情。 ⑶楚水巴山:泛指蜀楚之地的山水。 ⑷巴人:①古巴州人。②古曲名。阳春》无和者,巴人》皆下节。晋张协杂诗》之五试为巴人》唱,和者乃数千。此诗中指古巴州人。 ⑸北客:作者自指,言客有思乡情也。 ⑹纥hé那:踏曲的和声。 - 译文 正是场太阳雨后,两岸杨柳摇曳,青翠欲滴,江面水位初涨,平静如镜.少女心情抑郁地漫步在岸边,忽然,阵悠扬的歌声从江上随风飘来,仔细听,原来是久无音讯的情郎思恋自己的情歌.东边阳光灿烂西边雨绵绵,原以为是无情实则还有情。 3 城东早春 唐 杨巨源 诗家清景在新春, 绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦, 出门俱是看花人。 作者简介 杨巨源 唐代诗人。字景山,后改名巨济。河中治所今山西永济人。贞元五年789进士。初为张弘靖从事,由秘书郎擢太常博士,迁虞部员外郎。出为凤翔少尹,复召授国子司业。长庆四年824,辞官退休,执政请以为河中少尹,食其禄终身。关于杨巨源生年,据方崧卿韩集举正》考订。韩愈送杨少尹序》作于长庆四年824,序中述及杨有年满七十、去归其乡语。由此推断,杨当生于755年,卒年不详。 注释 ⑴城:指唐代京城长安。 ⑵诗家:诗人的统称,并不仅指作者自己。清景:清秀美丽的景色。清:作新。新春:即早春。 ⑶才黄:刚刚露出嫩黄的柳眼。匀:均匀,匀称。 ⑷上林:上林苑,故址在今陕西西安市西,建于秦代,汉武帝时加以扩充,为汉宫苑。诗中用来代指唐朝京城长安。锦:五色织成的绸绫。 ⑸俱:全,都。看花人:此处双关进士及第者。唐时举进士及第者有在长安城中看花的风。 - 译文 最美的景致是在初春,嫩绿的柳树才开始抽丝,颜色尚未均匀,这时就应以诗家的慧眼,赞美杨柳,歌唱春天,以唤起人们的热爱。如果等到春深花茂,就像皇家庭园上林苑那样锦绣满地,那时,人人都会懂得去看花爱花,就不需要你来多事了。  4 塞上听吹笛 唐 高适 雪净胡天牧马还, 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落, 风吹夜满关山。 作者简介 高适,唐代诗人。字达夫,字仲武,渤海蓚今河北景县人。早年仕途失意。后来客游河西,先为哥舒翰书记,后历任任淮南、四川节度使,终散骑常侍。封渤海县侯。其诗以七言歌行最富特色,笔力雄健,气势奔放。边塞诗与岑参齐名,并称高岑,风格也大略相近。有高常待集》。 注释 1塞上:指凉州今甘肃武威带边塞。此诗题作塞上闻笛》,又作和王七玉门关听吹笛》。 2雪净:冰雪消融。 3胡天:指西北边塞地区。胡是古代对西北部民族的称呼。 4牧马:放马。西北部民族以放牧为生。牧马还:牧马归来。说指敌人被击退。 5羌qiāng笛:羌族管乐器。 6戍楼:报警的烽火楼。 7梅花何处落:此句语双关,既指想象中的梅花,又指笛曲梅花落》。梅花落》属于汉乐府横吹曲,善述离情,这里将曲调梅花落》拆用,嵌入何处两字,从而构思成种虚景。 8关山:这里泛指关隘山岭。 - 译文 冰雪融尽,入侵的胡兵已经悄然返还。月光皎洁,悠扬的笛声回荡在戍楼间。试问饱含离情的梅花曲》飘向何处它仿佛像梅花样随风落满了关山。 2.国学诵读 要求:背诵日有所诵》附录内容191页193页老子精选9老子精选11,请同学们根据下列配档表按照要求认真背诵,每5天则,开学后检测。 三年级背诵配档表 日期 背诵篇目  2月 6日7日 逢侠者》  2月 8日 10日 竹枝词二首其》  2月11日13日 老子精选  2月14日15日 城东早春》  2月24日26日 老子精选二  2月27日28日 塞上听吹笛》  3月1日3日 老子精选三   3.主题学习丛书阅读 要求:按照老师指定的篇目认真阅读,并按要求完成规定的任务,做好读书笔记。 精读篇目: 为地球撑起把伞》第单元 慧眼赏自然 为地球撑起把伞》第二单元 名家颂自然 选读篇目: 为地球撑起把伞》17页红姑娘》 为地球撑起把伞》41页杨柳》 精读篇目要求: 1. 生机盎然的大自然中,有活泼可爱的小精灵,有静美绚烂的花草,有清澈见底的小溪,有雄伟壮丽的山河古今往来,文人墨客留下了无数描绘、赞美大自然的精美文章,来吧,请你用心欣赏为地球撑起把伞》第单元1-21页的文章,去领略大自然的无限美好,并完成如下内容。开学后全班交流。 2. 古今往来,许许多多的文人墨客描绘过大自然的美丽和神奇。请你跟随著名作家的足迹,走进大自然,了解大自然,感悟他带给我们的心灵震撼和启迪。请仔细阅读为地球撑起把伞》第二单元2447页的文章,认真完成以下内容,开学后全班交流。 选读篇目要求: 3.阅读为地球撑起把伞》17页红姑娘》 个人的成长,童年是至关重要的。你能不能想起在童年中有哪些和本文作者相似的故事请写写吧 4.阅读为地球撑起把伞》41页杨柳》,想想作者为什么要赞美杨柳画出相关语句,并写写自己的感受。  1.阅读书目 365夜故事》崔健林 爱的教育》埃德亚米契斯 2.阅读目标 1通过课外有效的阅读,让好书伴随学生成长,扩大知识层面,培养语感,积累个性语言,为其终生发展奠基。 2通过阅读,营造良好的读书氛围,培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯,提高阅读、鉴赏能力。 3让学生在课外阅读中体验到读书带来的快乐,培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观,学会学习、学会生活。 3.阅读指导 1阅读方法 读,读内容,知其要。 查,遇到不认识的字查字典,理解其意思。 划,给句子优美的、自己喜欢的句子画上线。 摘,摘抄好词佳句。 想,读后思考的感悟。 2要求:本书的内容摘抄集中块,读完本再读本。 3感悟写作:根据自己的阅读感受,有收获就记下来,字数不限,要做到我手写我心,落实心语写作。 4.阅读导航 365夜故事》 365夜故事》这本故事集,是给孩子们的束繁花,其中有反映孩子们自己的生活的故事和童话,有非常古老的神话和寓言,有外国的童话和传说,也有增进知识,启迪智慧的故事和童话,其间还点缀了几首儿歌,几则谜语。凡是于孩子们有益而有趣的故事,我们能找
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